我是课代表，名字叫歌抒 ，一言定场，各抒己见。君跋涉行走，吾愿为君足下履；君并步身立，吾愿是君首上云。无怨无悔，不图回报，甘为粪土护花泥。作者丁一乙接读者反馈，大修前面章节力求通俗易懂。别人小说里夹知识点，他是知识点里串小说。为复原周礼，东周生活场景，作者用心，可就是不通俗。各位实在看不进小说，看看课代表点评，也知道小说大致内容。新章节篇目，夔怜蚿，蚿怜蛇，课代表看到此名字，心里问候了丁一乙，首个想法就是“难”！夔怜蚿，蚿怜蛇出自庄子《秋水》，这是庄子最难懂的一篇寓言。本章小说第一句话，人生参与商，薰莸[yóu]同器而藏，雷泽载离殇。（注1）不看注释，少有人能明白，课代表都半知半解。作者有释意：人生如同参宿与商宿，香草和臭草藏于一器中，雷泽载着一个受伤人。这里指主角面对的遭遇，监狱外与监狱内区别之大，如同分割无法相见的两地，又善恶好坏混杂在一起，让人很受伤。参宿与商宿，天文学一个知识点，在夜空中，参宿与商宿几乎永远不同时出现。薰莸[yóu]同器：谓香草和臭草藏一器中。比喻善恶好坏混杂在一起。涨了点知识，就是阅读实在不流畅，老妪能解，他丁一乙真做不到。少年何以老，因我旧时伤，艾刀迟徐（缓缓）升出水表，身似飘飘不系舟。飘飘不系舟，看一眼就知道艾刀姿态。雷池，乃雷霆演化之所，雷与电在手掌间，构成色彩斑斓一方世界，艾刀亲手营起却又亲手灭去，人在研究雷电，感悟生死。一个冰冷声音传来，无角异兽以逆向阻碍去路，苍身状如牛，一怒天轰鸣，暴雨伴声行，其名为怜蚿[xián]夔。这里出现一只夔兽。那条黑色身影揭晓真容，夔兽，名怜蚿。艾刀不识怜蚿夔，只在简牍读到夔怜蚿，蚿怜蛇，蛇怜风，风怜目，目怜心。作者搬来庄子原文，在注释中有解释，故事隐藏着两个条链。一条羡慕，一是鄙视。借用为说明主角遭遇，被人羡慕，又被人鄙视，为后文铺垫。怜，为怜悯，有爱，更是可怜。可怜人亦有可恨之处。主角艾刀是，岛上狱卫的异兽也是。以后会揭晓。囚徒失去自由是可怜的。庄子·秋水的寓言，是不知世态峻险，心性质朴的艾刀出岛到二千里禁之前的命运。“怜”字或许是作者丁一乙要反复表达的。夔怜蚿，蚿怜蛇只是一个引子，请读者各位感悟，也可查阅相关资料去理解。与餐风犼是一类，夔兽没一句废话，见面就动手，五丈余长巨尾，带着雷霆向艾刀扫衅。一时之强弱在力，千古之胜负在理，艾刀下意识的吸了一口气，收合雷霆万钧之力，以雷制雷，合力击一，在对方头顶开一个孔。艾刀在石壁后利用剑树炼雷，两人皆是玩雷的行家里手。利用孳生诀炼化雷霆，配合后翠蝉，艾刀破障肉身，残缺的手与足重新长出。与异兽无奈相持，不曾论语就征战，艾刀就连心情，也状类雨水灌霖。浇了一个透心凉。天与地，当匿手。日与月，当旁观。天地旁观就好，看艾刀如何斗兽。狱外人之冷酷如此可畏，以专横当真理，叹骷髅，艾刀追了半步，想问上几句。他想不明白，想问清楚。双目迸发赤芒，艾刀发出摄力，十二条电光触索，以笼罗不可阻抑气势，紧密围绕住怜蚿(xián]夔。目睨天下尘世的怜蚿夔惧了，呜呜哀鸣，打不过就求饶，这事也没毛病。艾刀克己复礼为仁，也怕杀了它沾染晦涩宿因，牵绊红尘羁绁。坦然君子何必用它人的委屈成全。出牢狱，艾刀一直用君子的标准严格要求自己，克制，仁爱，有礼。问天一句，何罪由，仅仅障阻自己前进就遭人屠杀，不该有！艾刀放开怜蚿夔，异兽浸沾一身黄黑汤泥，转瞬间逃窜得无踪影。任事者身居事中，当忘利害之虑。丁一乙又再诲人不倦，二只异兽，在艾刀面前皆由强人沦为弱小，天之道只是在俯瞰，弄青史低眉匿手，问红尘缄口。后面是作者对强弱的解读，艾沃曾言：强者逆行走。二顷田，一具犁，饱后休，人弃弱，不配强。作者笔下老者艾沃，言语总那么气势磅礴，小说不多笔墨中，一位身残志坚老者，不畏天、不惧命，在他身上总感受到不屈不挠的抗争。艾沃说：强者是要逆行的，强者该是弱者面前弱，强者面前无畏递拳肘。不欺弱小才为强人。这些话为小说前段定了一个基调，也会成为艾刀的行为准则，不欺弱小，别忘了艾刀是艾沃抚养长大的。之后艾刀运出竹简刻字，竹简录：异兽甲，异兽乙，这个习惯前几章有描述，他喜欢随时拿个小本作记录，人物特征的设定与具体描写，读者一看就知道这是谁。收好书刀、铜削、竹简，艾刀结缨整綦巾，黄栌木持杖作了行山物，足下一步一涟漪蹈着雷池水舞。文尾一句：海水汹汹，咸风微送。人生天地间，忽如远行客。后一句出自两汉佚名的《青青陵上柏》解意：人生活在天地之间，就好比远行匆匆的过客。人生在世数十载，飘忽短暂，此句写对人生之短促的感慨，对应上一段艾刀时待太久这句话。课代表歌抒一言定场，点评完毕。2022年9月28日星期三