数学(1 / 1)

生活总是重复的,没有什么好说的,重复劳累了一天的速,拖着疲惫 的身躯做完家务,吃完晚饭,洗刷收拾一番。连衣服也懒得脱,躺到在床上,那是最幸福的一瞬间,随即,脑袋又要在意识幻境空间忙碌了。“整理完毕,总的来说,这应该是运输我的飞船碎片,大部分没有踪影了,你手上的那个应该是飞船的大脑,看起来也损坏严重。”

粒子站在速的身边,有点用处,又好像没有什么用。用处就是提供一些现象信息,没有什么用,就是仅能提供一些现象信息,当然还有一句,我也不知道,传送的时候,记忆损坏严重,都忘记了。“这块飞船碎片上写的是什么?”

速仔细观察了每一片碎片,都没有什么有价值的信息存在,而且这又只能是意识幻境空间存在物,不是可以拿到现实用的材料。“哇!你小子运气真好,这是数学两个字。”

粒子360度旋转着这个碎片,最终说了这样一句话。“???”

首先,速没有听过数学这两个字。其次,捡到两个字,运气好,这是难以理解的。“可以解码我的数学信息,你不是撞大运了吗。”

粒子有点迫不及待。“那,给点信息。”

速两眼发光,时来运转,自己以后就可以与众不同了。“世界万物都是按算法运行的,懂算法,就懂世界。不懂算法,你就被算法玩弄。”

粒子开始授课。“骗我玩呢?石头,树木,动物,人。”

速可没有在现实世界看到过算法,只看到那些存在物。“那是表象,本质就是一个算法。就像你看到画面,看到画面的动作,看到让你互动的操作,让你各种计算来节省开支,实际就是算法在玩你,一切表象都按算法在运作。表象一直在欺骗玩弄你。”

粒子解释着。“这样神奇,现实那些所有的一切都是表象按算法在运行。那表象也是一种算法吗?”

速可以理解运行轨迹什么的,运行规律什么的,是算法。“将表象不停地放大,你将发现那也是一种算法。”

粒子继续说。“这怎么可能,总有一个点的表象存在吧,点也是算法吗?”

速想着如果都是算法,那就是轨迹了,一个点的轨迹,无数点的轨迹。“你只解码了数学,因此我无法和你解释数学之外的信息。”

粒子停止继续沟通。速迷糊着学了些数学,还是挺有意思的,随后,速睡着了,这就是速的一天。以前,速不会抽出自己一部分时间用来学习,那时候速的时间都是用来干活的,可能还有娱乐。现在,抽出一部分时间去学习数学,这好像也没有影响生活,一个小时,就是少干活一个小时,收入少了一点。一个小时工作等于一顿饭,这样计算,一天三顿饭,就是做三个小时的活就够了。实际自己计算方式就应该是这样的吧,还有衣服,衣服一年其实用不了几件,也就是干几天活的事情。可是,以前自己可是每天做10多个小时的,不干活,就是娱乐了,还不如干活,然后将钱存起来。生病了,或者其他什么时候需要花钱,自己也够了。干活,还是学习。或者娱乐,还是学习。能够这样理性,也是相当纠结的,毕竟可是看不到自己选择后的未来究竟会怎么样,未来可不容易被理性计算的。真好,速还是小孩。喜欢就可以忽视更多的理性计算,像干活可以获得更多的收入,这种确定的未来计算,速不会想的。当前喜欢,和当前做喜欢的事情并不会导致当前自己无法生存,这两者做个选择,速就会选择做当前喜欢的事情。看的更远,对未来的理性思考,计算的越远。就会越抑郁现在的自己,不停地放弃当前自己喜欢做的事情,不停地放弃。真是奇怪的事情,为什么感觉喜欢的事情,都对自己未来不利呢?这简直是一个谬论了。当前喜欢的都对自己未来不利。怎么会这样?这样是一半有利,一半不利吧。还是不对,自己怎么总是喜欢的都是对自己未来不利的,没有一样是说有利的,从对未来计算比较来说。就像去学习,强迫自己去学习。去加班干活,强迫自己去加班干活。都可以预见未来会给自己带来资源。可是这不是自己喜欢的。自己更喜欢去玩,娱乐,还有就是思考这些,写一些如此的文字。如果不是现在获得这些自己难以想象的知识。如果没有这些知识,无论如何强迫自己去学习,去加班干活,都是最好的选择,能明确未来获得资源的。所以真的有什么地方错误了。那究竟是什么?喜欢肯定对身体某个部位是有利的,因为身体是一个平衡系统,所以对整个身体来说,喜欢要适可而止的,这是正确的选择。所以吃喜欢的,要适度。所以做喜欢的,要适度。所以干喜欢的活,要适度。道理真好,在你可以自由选择的时候,按道理做,绝对是正确的。不能自由选择的时候,现实强过道理。“学了这样久数学,现实中怎么用呢?”

速的意思,当然不是交易的价格计算,这些简单的数学应用。而是怎么用数学看清楚现实表象运作,又如何用数学去改变表象的运作方式或者运行轨迹。“很简单,随便找一个现实存在物,做各种实验获得这个存在物的各种数据,建立这个存在物的数学存在模型。并得到这个存在物运作或者轨迹的规律,就是一种数学公式。这样你就得到这个存在物的算法,还有一些起始参数,这些起始参数非常重要,将这些参数放入这个存在物的算法,就会得到这个存在物的其他参数。想办法改变这里面的任意一个参数,你将会通过这个存在物的算法,预见这个存在物会有什么改变。”

“世界有太多存在物,都这样建立数学模型,不累死啊。现实我也不能马上用起来。”

速想了下过程,过程都是正确的。实际自己不可能这样浪费时间去做。“你一个人去做这事情,肯定不行,这是一个文明的进程。如果你有机遇解码我,我这里有所有世界存在物的数学模型信息。”

“这两个都不怎么实际。数学有没有实际点的用处。”

速有些无奈,自己用了很久去学的数学。“粗糙的数学可以被你实际快速使用,经过数学逻辑训练后,你预见的正确率会变高。但是你需要不停地积累各种存在物的属性经验。也就是你知道木头的属性,做什么用的,你可以预见怎么使用木头,使用多少量的木头,可以达到你需要的效果,虽然你是第一次这样操作,你并不需要更多经验,你第一次操作就可以正确。”

“这听起来非常不错。”

速对数学的这种应用感觉非常满意。不过如果没有经过数学逻辑训练,难道就无法达到这样的效果吗?速恐怕没有机会去比较了。去一趟山里,速并不会单一做一项砍柴的事情,速采集了野果,狩猎了动物,拿了些药材,开辟了新的山道。每次都会这样做,然后带着所有获得资源回小山村,换回自己每天生存下去的资源。懂事,或许说就是自己周围现实所逼。学不会,自己就会遭很多罪。别的孩子,可能是大人故意如此逼迫他们独立,但是,速不是的。在能看到小山村的路上,速马上就察觉到今天的小山村有所不同。很难说这是因为学了数学的结果,这事情真的越难以说清楚了,既然如此难以分辨了,就是速成长了。成长需要的条件很多,速刚好碰到这些条件,就完成了成长。知道发生了什么,速除了心里提醒自己警惕,谨慎行为外,也没有成长到知道怎么正确处理这样事情的程度。速还是选择慢慢靠近小山村,一探究竟。外来人,速看到那些拿着武器,穿着盔甲的人。那些人也看到速,他们没有理睬速。速回到家,将所有物品放好,他需要去了解发生什么,速知道自己要去谁那里了解信息。“这些外人说路过这里,在这里暂时居住一段时间,他们支付一笔费用给我们,你可以去村长那里领属于你的那一份。”

有用的信息就这一句,其他对话被速遗忘略过。记重点,速发觉以前自己和别人对话都是废话,有用的信息就一句半句的。不过,这样以后,速的思维模式不会连续,是跳跃式的。“速,你来了,这是你的。这些外人想要一个熟悉附近山林的向导,我向他们推荐了你。可以得到很多资源,你愿意的话,我带你去找他们。”

村长是好人,平常经常照顾速。人就是这样,当平时总是照顾你的人说推荐你的时候,你不会怀疑对方是害你,即使后面发生了不好的事情,你也会选择原谅的,因为初衷都是好的,后面发生不好的事情,谁也预料不了。但是他平时都是针对你的,这时候突然好心推荐一个好的事情给你,无论如何,你都不愿意去相信的。即使最后真的是好结果,好事情,一开始你能拒绝就是拒绝的,不管这好事情多么诱惑你。

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