自那天跟方老师道过谢后，一切似乎回到了正轨。羡儿不再躲着方老师，也会在下课的时候借着去找悦然的机会到隔壁班去找他问问题了。
正常人也不会觉得这有什么不妥，毕竟师者传道授业解惑，教书育人罢了。 悦然和羡儿的关系开始变得微妙。她们心照不宣，互通心意，却保持着最礼貌的距离。羡儿每节课下课都要来找悦然讨论问题。有时候悦然会走神，她看着题目，心思却不在题目上。羡儿在分析题目，一抬头却发现悦然根本没在状态。“诶，看题啊。”羡儿用胳膊碰了碰悦然，轻声提醒。
悦然这才如梦初醒般回过头来看题。羡儿看看神情恍惚的悦然，轻抿朱唇，欲言又止。 时光慢慢的走，她们的关系进展得比时光更慢。 当局者迷，旁观者清。方老师每天看着两个女孩形影不离的走在一起，他对两人的关系早已参透大半。 “喜欢就要勇敢去追求啊。”悦然拿到刚发下来的数学练习册，一张小纸条安安静静的夹在上次做过的那页书缝里，上面的字迹娟秀有力，正是方瑜的墨笔。 悦然不语，小纸条放进笔筒最下面的小抽屉，再把追求的勇气一起放进去。可能有一天，她会重新打开那个抽屉，对羡儿说出那句迟来的“我爱你”；也可能，这句话就此封印，永不开启。 上天让她们有缘相遇再到相知，这便足矣。知己之情，未必逊色于爱情。 第二天交上去的作业本，悦然的本子上多了一行铅笔字：“谢谢您，不过缘未尽，人不散，彼此相伴相知，已是上天最好的安排，我们只求静待花开。也祝老师早日寻得真爱！”
方瑜读毕，浅淡一笑。这孩子，心智倒比我更成熟。罢了，一生也难遇如此知己，甚好，甚好。 不过，很快就是文理分班的考试，这俩孩子不要影响学习才好。 悦然毫无意外的选择了理科，政史地向来是她头疼的科目。可是，出乎意料的是，羡儿选择的也是理科。 众人不解，因为前不久的考试中，她语文成绩班级第一，政史成绩年级第一，文综排名甩了理综几十个名次。 “羡儿，你为什么要学理啊？你看你文科成绩这么好。”
晚上刚回宿舍，舍友们便好奇的围了上来。
羡儿只是笑，说：“文科东西太多了，我背不来，宁愿学理科开发一下脑子。”听到这个回答，舍友们也只是付诸一笑，随后又开始议论起了另一个话题。很多时候，别人只是好奇，自己经历过的只有自己知道。 羡儿没有继续参与她们的讨论，转身去洗漱完毕就回房写作业了。她向来不好凑热闹，宿舍里无关紧要的围聚夜谈她一般不会参与。若是被强行拉入话题，她也是三两句应付过去便功成身退，回到她的床铺位前那一亩三分地默默干着她自己的活。 羡儿的铺位临窗，床边摆着一张课桌充当床头柜，她坐在床上就着课桌写作业，一抬头，就看见了窗外漆黑夜空中的一角皎白的弯月。 许是月亮太亮，近旁看不到一颗星，只在窗棱的边角上依稀可见一颗羸弱的孤星，也像躲着月亮似的，光也收敛着，亮的毫无底气。 她可怜那月亮，它孤芳自赏，傲然凌厉；也可怜那星星，望而远之，爱而不得。