第三名。”
段遇直接向宋思诗报了喜。对于记者，他不想有太多的交集，吸取了之前的教训。但对宋思诗这位班主任，还是没有太多保留的。她给予了自己很多的帮助。也给了孟千青很多的帮助。说起来，她好像很在乎在健身会所的投资是不是能够按时将投资给收回来。却是自从她投资以后，再也没有多关注过那边的情况，不给孟志业任何压力。对于赚到的钱，也全是放在建设会所的账户上，任由孟志业自己进行再次使用什么的。是投资其它，还是再次用于精进会所，给了他最大的自由权限。给他的权限，就是在尽可能的减少孟千青的压力。让她全身心的将精力全部投入在学习当中。对此，段遇是感激的。两次高考，她都是很善良的给予了他很大帮助。是一个真正的好老师。当之无愧的优秀教师。这次，他们仨，也将带给她一个不错的回馈。“第三名？哦，那她俩，谁第一第二啊？”
宋思诗以为段遇的回答，只是在他们三人之间的对比。对于他们，她是有信心的。只是，她作为一个老师，一个有经验的老师，她对于这次考试的看法，是比较客观与理智的。他们终究还是高二的学生。能够在这个时间段儿参加高考，有一个本科的名额，对他们来说，就算是一个比较不错的成绩了，可以算是一次体验。以这次考试为起点，积累经验，到他们高三，清北应该是不成问题的。保送的名额，她都可以为他们争取考试资格。几所重点大学，他们应该都可以获得名额。“我指的是，全市排名的第三名，她俩，还在争第二，第一吧？”
段遇纠正了一下宋思诗的说法。“你确定你没在说大话么？你怎么能够确定能够拿到那么高的分数？”
宋思诗并不想要这种玩笑似的开心，她是在认真的问。对于他们，她是真有期待的。因为他们的实力真的不弱。这次，三个人一起强强联合。若是段遇跟她开玩笑，她是可能当真的。在她眼里，从感情的角度出发，是真的相信他们仨有那个竞争力的。理智告诉她，他们的经验还是要欠缺一点儿，毕竟要比其他人少一年的学习练习时间。再者，其他学校的战术，以及一些尖子学生们的能力都很出众。她们学校这次也有执行多保一战术的团队存在。不过那都是为了高三的学生准备的。学校没法给他们仨安排多保一战术。就他们仨是高二的，让高三的学生来保他们，不是太像。并且对于高三考生们的心理，也是会极为不平衡的。这一次考试，他们的优势并不高。在明年，学校应该就会为他们进行特意的安排。前提是他们今年能够取得一个还算说得过去的成绩。“我算过了，我的淘汰分数超第四名一百多。她们俩还在我之上。至于文化成绩，就更永不担心了。尽管我不知道第四名有多少分，但应该没有我多，也没我来的快。”
段遇是有一直在看系统播报的，注意观察计算另外考生的成绩。文化成绩，这一点他是没有办法确认的。不过战斗成绩，倒是可以进行统计。每次系统播报，都会出现。当某几个名字与他们一样出现的频率很高时，他就可以确认是这次他们考生中的最强有力的竞争对手。会记住他们的名次刷新频率，推测他们的分数。直到他们被淘汰时，不再记录数据。在最后的“多米洛牌坍塌”下，那些有可能成为他们威胁的对手，全部消失了。也是在那一坍塌下，他们各自收获了不少的淘汰分数，解题分数。“能展开说说？”
宋思诗觉得肯定在哪儿有问题，超第四名一百多淘汰分数。怎么可能超这么多？他们仨到底做了什么？是在里面造了一颗原子弹么。“我们……”段遇将他们取得绝对成绩的方式道了出来。“你们这……文化成绩，这样得来的，会不会有效，不好说。淘汰分数，应该是可以算的。”
宋思诗在听了他的讲述以后，皱起了眉头来。因为在这之前，完全没有出现过这样的情况。就算他提到了也是因为某一个学校的队伍还是使用这种方式，给他的启发。但对那学校的团队来说，肯定在布设炸楼手雷陷阱里的，肯定是没有那个被保一的对象。他的分数应该都是正常获得。队伍炸楼，只是在帮他排除掉一些有可能会对他的话成绩有极大威胁的存在。对于那些执行保一战术的考生来说，这炸楼顺便淘汰考生分数到底能不能给算，其实对他们的意义都不算太大。执行这一项计划的那些守护者们，要么就是已经获得了保送名额，要么就是已经有了别的打算，不需要那么高的成绩，要么就是被学校另有了安排。出现一个高分，对于每一个学校来说，都是相当重要的。“对了，可能误伤了我们学校高三的一些原计划。”
段遇也知道，在他们的学校肯定也对高三的某几个尖子生有安排。不过，他并不认识。在模拟战场里，除了他们仨一起的，另外的人进入枪口射程范围时，都是戴着安全头盔的，并不能分辨谁是谁。就算认识，他也不会手下留情。因为他不认识他们。他们也不会认识自己三人。看着了自己三人，一定也会毫不犹豫的开枪。就像潘小莲能够义无反顾的对着自己开枪是一个道理。高考场上，没有什么真正的队友。其宗旨就是各自为战，拼一个各自的排名，秀自己。“本来你们就与他们不认识，伤了就伤了吧。他们见着你们，也不会手下留情。虽然是一个学校的，但在高考场上，你们互为对手。只要你确定你们真能够取得好成绩，学校并不会怪你们。”
宋思诗对于这倒是并没有什么担心。学校对他们进行了安排，还被这没有安排的，少一年经验的给淘汰了，那就是证明他们的能力不行。再说，对她而言，她目前并没有带高三的学生。是高二一班的班主任，段遇、潘小莲、孟千青三人才是她的学生。与她的教学水平，奖金挂钩的，也只会是他们仨。并不会因为他们在比赛中对自己学校高三的学生放了水，就能够获得学校的奖励。也不会有这种奖励。谁又能够证明不是能力不行，是在故意放水？“那，接下来，就需要你们帮我们努力争取一下喽。”
段遇看向宋思诗。这样的情况，就与清北保送之战那般。会出现争议。其他学校，肯定会因为他们学校的考生被如此大规模的淘汰，不能顺利的拿到预想的名次而就这个话题做文章。这个时候，能不能够按照正常的规则，将分数给到他们，还需要学校出面，在出现人为阻力时，给他们帮助。“好，那，我就不等她们了，先去跟学校那边沟通一下。尽可能的帮你们保住你们通过未违反规则情况下获得的成绩。”
宋思诗听懂了段遇的意思。从正常的情况下想，只要是在规则内的，那就是合理得到的分数，是应该要被作数的。可免不了被多数学校联合起来，担心原本正常得到的分数，会因为大多数联合起来的“齐心协力”，受到波及，从而影响到他们已经获得的正常分数的改判。“小段，你出来了？青青她还没出来么？”
宋思诗刚走没多久，段遇就听见另外一对熟悉的夫妇声音叫到了他的名字。是孟志业夫妇。也对，这参加高考，作为父母，自然是会希望能够第一时间与孩子分享喜悦。若是孩子出现失利情况，也会第一时间给她安慰。他们知道，家庭的突遭变故，给孟千青造成了很大的心理压力，也是迫使她在没有读完三年高中直接参加高考的原因。所以他们很不放心。“她还在里面争状元呢。”
段遇向他们比了一个“OK”的放心手势。“你的父母没来么？”
听到段遇这么一说，孟志业夫妇放心下来。这两年来，段遇给予了他们不少帮助。作为曾经非常成功，现在又在重新东山再起中，有着丰富人生经历的过来人，他们又怎么会看不出段遇到底打的是什么心思。也在不时对他进行观察。