“菲利乌斯，我哪里说错了吗？”
麦格有些不可思议地看着身材矮小的拉文克劳院长，她觉得自己说的并没有什么错误。 弗利维用他尖细的声音说道，“当然，米勒娃，实际上不止是你，很多人都对守护神咒有着很大的误区。”
“你们应该知道，我有妖精的血统，”弗利维说道，“我的祖父给我留下了一些妖精的书籍，其中说道，所有巫师都有守护神，都可以施展出守护神咒。不存在只有正义的巫师才能使用这一说法。”
麦格教授对这种说法半信半疑，“是吗？可我从来没听说过有黑巫师可以施展出守护神咒。”
“很少见，但不代表没有。”
弗利维接着说道，“使用守护神咒时回忆最快乐的记忆，确实是一个好办法。但是以前的巫师不是这样做的，他们往往在心中诉说自己最强烈的愿望。”
“古典时期的希腊巫师安德罗斯通过这种办法，召唤出了巨人般大小的守护神。”
麦格教授还是头一次听说这种说法，强行忍住了拿出魔杖实验的冲动。 “当然，这种方法无疑更困难，即使是我，也是尽力去回忆最快乐的记忆。”
卡尔文对弗利维教授的说法很感兴趣，也认同他这种说法。确实，他曾在东欧见过一位强大的黑巫师召唤出了自己的守护神。 “那么，弗利维教授，”卡尔文觉得妖精们可能对守护神咒有更多的记载，“你祖父留下的书中有没有其他关于守护神咒的记载？”
弗利维教授喝下一杯牛奶，“没有了，守护神咒本身就是非常深奥的魔法，会的人不多。而且它可以算得上人类巫师最神秘的魔法了。它与灵魂紧密相关。”
“好吧。”
卡尔文没有得到满意的答案，只得继续吃饭。 早饭结束后，卡尔文拉住了即将离开的副校长，“麦格教授，我有件事想和商量一下。”
麦格教授低下头，透过方形的眼镜问道，“卡佩教授，有什么事吗？”
“是这样的，麦格教授。我想建立一个俱乐部。”
卡尔文缓缓说道。 “俱乐部？神奇动物保护课也需要俱乐部吗？”
麦格教授说道，在她印象里，上一任教授凯特尔伯恩从来没有建立自己的俱乐部。 “麦格教授！”
卡尔文微微有些不悦，“关于神奇动物的研究这些年正在飞速地发展，它的理论深度和复杂程度已经不亚于魔文了。”
这位严厉的女士仔细回想了一下卡尔文关于神奇动物的著作，随即诚挚地道歉，“抱歉，卡佩教授，我想你是对的，神奇动物学确实和我上学的时候大不相同了。你在推动这门学科发展起到了巨大作用。”
“不过现在想要建立俱乐部是不是晚了一点，毕竟这个学年很快就要结束了。我建议留到下个学期开学时再说。”
“是的，麦格教授，我确实是这样想的，下个学期再建立。”
卡尔文挠了挠头，“不过我这个俱乐部有些特殊，并不想你的变形术俱乐部，单纯地扩展一些神奇动物的知识。”
“我的俱乐部可能更类似斯拉格霍恩教授的鼻涕虫俱乐部。我想用这个俱乐部，试验一些新的教学方法。所以想提前和你说一下。”
“新的教学方法，”麦格教授着重重复了一遍这几个单词，“能简单介绍一下吗？”
“没问题，你看看这个。”
卡尔文从袖中里拿出一沓羊皮纸，这是一篇论文，卡尔文在看了罗伊纳对未来魔法发展的一些猜想之后，加了一些自己的想法，整合出了这篇论文。 麦格教授快速浏览了这篇论文，随即对此感到震惊，“卡尔文，这篇论文，是你写的吗？我看你在第一作者这里空着没写。”
卡尔文自然不好意思霸占这篇论文的所有权，但他也不愿意透露罗伊纳的存在，只得含糊其词地说道，“不是，这篇论文主要是我的一位老朋友的想法。”
麦格教授很自然地认为卡尔文所说的“老朋友”是尼可·勒梅，毕竟她想不出另一个对历史如此熟悉同时又十分向往未来的巫师。 “要我说，卡尔文，这篇论文，这篇论文，很有颠覆性。尤其是在魔法教育方面。不过按照论文上的方案，恐怕霍格沃茨的七年时间有些不够。”
麦格教授重新翻阅起这篇论文，“不同魔法学科之间的相互联系，魔法与麻瓜科技结合的可能性。”
麦格教授是混血出身，她的父亲是麻瓜世界的一名牧师，对麻瓜的科技也略有了解，不过大部分也是几十年前的麻瓜科技了。 “这篇论文几乎揭示了下个千年魔法发展和魔法教育的走向。它应该刊登在预言家日报上，不，你应该在国际巫师联合大会上宣读这篇文章。”
看得出来，麦格教授对这篇论文很推崇。 “还不是时候，麦格教授，”卡尔文默默拿回了羊皮纸，“领先时代一步是天才，领先两步是疯子。”
“所以还是先进行小规模的试验好了，通过俱乐部的模式。”
麦格教授不置可否地点点头，“那么，你想用这个俱乐部试验什么内容？”
“就这个好了，”卡尔文翻开羊皮纸，“魔法学科之间的联系以及联合教学的可能性。”
“我想先从神奇动物和古代魔文开始试验。这两门在学界上都不是特别热门的学科。尤其是古代魔文，研究翻译的那帮老头子几乎快把它变成一门死学科了。”
“这没有问题，”麦格教授欣然同意了卡尔文的请求，“需要我帮你联系芭布林教授吗？”
“不用了，”卡尔文温和地笑了笑，“我会亲自和她说的。我想她一定会同意的。”
“那就这么说定了，”麦格教授的脸上也露出了难得的笑容，“对了，这篇论文，邓布利多教授看过没有？”
卡尔文脸上的笑容瞬间收敛，但很快又重新绽放，“还没有，你是它的第一位读者。不过我想邓布利多校长应该也能认识到这篇论文的价值。”