何教授摇头说：“不知道，我也很想知道。”
我叹了口气，看来这个问题，只有等到以后有机会或者有佐证才能知道答案了。想了半响，这个谜团实在是没有一丝头绪，何教授告诉我，具体的细节，要等他后面有了研究成果后再告诉我，这契丹石碑还缺少一些关键的信息，就是参照物，有了那个参照物，这契丹石碑上的二进制资料，就可以找到对应的讯息，通过讯息的拼接，整个上半块契丹石碑就能被完全破解。我想到了青铜门上面的契丹铭文和图案，也没有藏私，把猴子拍摄的青铜门照片拿给了何教授。这次何教授的更加震惊，拿着照片的手一直在抖。“这是契丹神女转世的地方，传说中的生死之门，能给超脱死亡的地方！”
何教授说道。我说是的，那青铜门后面的黑洞里，密密麻麻堆满了棺材，全都是想要死后成仙的契丹族人，最后在铜门后陪葬契丹神女，有一些棺椁还被地下水冲了出去，被日本鬼子一一掏空棺椁。何教授将契丹石碑的照片，契丹石碑，青铜门的照片这三样东西放在一起，掏出了笔，开始在纸上疯狂地写字。我凑过去看，他写的字很古老，我很小的时候，曾经学过书法，从里面认识了一些字，似乎是小篆，但是又不太像。我问他：“这是什么字？”
何教授指着其中的一些字说：“这块契丹石碑上的字非常古老，大约是商周时期的文字，类似于甲骨文，而铜门上面的铭文，则和中原春秋战国时期的大篆鶹文有些类似，不过，也有些不同……”我听得云里雾里的，问他，具体点，我不太懂。何教授一边看一边嘶嘶地摇头，说：“这么说吧，这铜门上的铭文，很像是秦朝统一文字之前的古文，在秦始皇‘车同轨、书同文’之前，华夏有许多不同的古文，就像现在的方言，契丹石碑上的二进制密码的参照物，就是这铜门上的契丹文，可是这契丹文不太像是以前见过的契丹文，应该是它们自己创造的一种‘天书’，真实的意思很难揣测，只能去寻找和铜门比较接近时代的文物或者青铜器进行对照，揣测。”
我说：“这么麻烦？”
何教授嗯了一声：“你看，这铜门上面，有日纹、月纹，还有虫纹、鱼纹，这倒是有一点像先秦蝌蚪文，和仓颉书、夏禹书也有异曲同工之妙，就是说，它和别的地方发现的古文字有些类似，但是它的形制有一些变化，不像是甲骨文，倒有些像是象形字，嗯……”何教授说道这里，忽然猛地一拍自己的脑袋：“这么说，有可能是真的？”
“嗯？”
我看向何教授，他这举动吓了我一跳。何教授猛然一把拉住我：“我想到了，我想到了！”
我问他：“你想到了什么？”
何教授在纸上开始给我写，一边写一边给我说：“你看，《仓颉书》、《夏禹书》、红崖天书、夜郎天书、东巴文、先秦蝌蚪文、《峋嵝碑》……”“看到了嘛？”
何教授非常激动，口水唾沫横飞，在房间里激动地走来走去：“现在还有契丹石碑，藏地天书，敦煌天书，这是真的，我是对的，我是对的，哈哈，哈哈哈哈……”我见他像是疯了，上去拍了他一巴掌，喊道：“何教授，你清醒一下！”
这老头别看老，力气倒是不小，我一下子还没有制住他，他被我拍了一下，稍微清醒了一些，但是眼睛还是那种疯狂的神色，对我说：“我刚刚说的这些文字，都是上古时期出现的，最早可以追溯到夏商时期，通俗点说，就是华夏中原的青铜时代更早期，那时的古人不约而同地将这些文字传承了下来，或是烙在青铜器上，或是刻绘在石壁上，这说明了什么？”
我说，什么？何教授哈哈笑：“说明在那个时间的某个时间节点，他们同时见证了某件事情，这个事情足以影响到族群或国家的传承，或者是统治者的安危，所以他们选择用自己的加密方式把这件事情传承下来，也或者是为了警告告诫后人！”
我问：“那会不会就是契丹石碑上这种有关于长生不死的信息？”
何教授的笑声戛然而止。“长生不死？是啊，怎么可能呢，这不可能的……”他好像在对自己说话，又安静下来，苦笑了一下，看向我。“我刚刚失态了，其实我早该明白，这事没有这么简单。”
他说着拿出契丹石碑，指着上面的文字道：“你知道么，解救柱子的信息就在这上面。”
我问他：“那你刚刚说的别的那些文字，和这契丹石碑有关联么？”
何教授点头：“有，我前面说过的《仓颉书》、东巴天书、夜郎天书这些文字，很可能也是一些二进制资料，古人将这些二进制资料传承了下来，但是相应的对照表，也就是参照工具却遗失了，所以现在没有人能够认识这些文字，可是，通过同时代的文字和青铜器上的讯息，我们是可以把这些天书解开一鳞半角的。”
我问他，那万一这些文字是一些无关紧要的事呢？何教授拍拍我，小伙子，你还年轻，比如说《仓颉书》吧，这种文字现在有人认为是汉代时汉人学者所做，但是我经过研究，在远超东汉的青铜器上也发现过《仓颉书》的文字，这说明它很早就出现了，你要知道，在仓颉那个时代，是结绳记事的时代，文字的出现足以开天辟地，他们不会将珍贵的文字那去记一些无关紧要的事，比如我今天吃了什么东西这种，还有一些文字是在青铜器上发现的，青铜器在古代社会，就相当于战略储备，是国之重器，他们不会随便在青铜器上刻绘铭文，换言之，青铜器上的铭文都是很重要的大事件。我问何教授，那这青铜门上的文字，和契丹石碑上的讯息，还需要多久才能解答出来。何教授苦笑：“很难，需要耗费很长的时间来寻找争取的参照物，目前存世的远古文字毕竟有限，而且古人的一个字含有的意思往往信息量很多，这就让讯息有了许多种支线含义，同时不同历史段的文字会有文字的变异，我需要一个个的揣测。说简单点，就像是我们现在学习文言文一样，没有注解这东西根本读不懂。国内研究天书文字的专家我也认识一些，如果你不介意，我会把这些文字传给他们，和他们一起探讨一下。”
我点头，这东西不交给专业的人，谁都看不懂，就由着何教授折腾吧。就是柱子的病，看来救好他的希望更加渺茫了。