第二轮发言。曾教授，我这可都是为了你。请你给点力啊！“每个时代都有自己特定的教材；教材的变化，往往折射着时代的变化。”
“在我看来，这篇孔雀东南飞，虽然讲的是夫妻的爱情故事，但主要还是在表现对封建家长专制的反抗。”
“若是撤掉这篇古文，绝不是因为它涉及爱情，在教材编写过程中，这一点从来没有成为一个问题，许多表现爱情的作品文学性都很高，跟中学生的思想品德教育也不违背。”
“换言之，只是因为其不适合时代背景了！”
“既然如此，那我们如果要替换，就要替换一些紧扣时代主题，而孔雀东南飞背道而驰的。”
“像是陌上桑这篇古诗，我认为就很合适。”
听完林凡提议，在场教授你看看我，我看看你。表情微妙的同时透露出惊喜。本以为林凡就是就事论事，以他高中生的视角，提出对这篇文言文诸多看法。全然没有想到，林凡还能提出《陌上桑》。场上其中一位教授起身道，“陌上桑这篇文言同样选自西汉，相对于孔雀东南飞来说，确实是更加符合时代主题。”