夜风，从南天底下轻轻地吹过来，扑进水欣竹家的堂屋里。那一盏盏特制灯连连摇晃，灯光错乱。水欣竹赶紧起身，关拢堂屋门，又立刻回到属于他的位子上坐下读书。这里是翠竹湾生产队的碧莲河少年儿童图书室，左右两侧的板壁上，整整齐齐，匀匀称称地钉着一排排细小的竹钉，每一口竹钉上挂着一本用细麻线穿了书背的书籍，朝着同一方向倾斜。堂屋上首的板壁前，并排横列两个竹制的书架，里头层层叠叠，像摆砖块一样摆满了各式各样的图书。堂屋中间，分两行摆放着几张四方小木桌，围着桌子摆满了杨柳树制作的靠背小椅凳。今晚，是图书室首次开放。除了翠竹湾的小读者全部到齐外，还邀请了水牯率队的荷花湾的全体小伙伴们一起参加。堂屋里虽然挤得满满的，但是每个人都坐着一把小椅凳，都有一盏灯——一盏不耗煤油，不用灯芯，不花钱买的特殊小灯。自从那天黎明前夕，水欣竹在碧莲河堤上向放牛小组的伙伴们下达命令以后，大家在水沟里，堰塘边，捕捉了好多条蚂蟥，用竹枝子将它们翻穿过来，放在太阳底下晒干。这时插在芦瓜切成的四方小块上，点燃，那一束束淡淡的火焰，与蜡烛的光焰比较起来虽然弱一点，但移动起来却比蜡烛方便多了。小读者们坐在灯下，借着亮光，聚精会神地读书，做笔记。他们有的穿着套鞋，有的套着厚实的卡机布裤子，有的把两条腿伸进水桶里，以防蚊子叮咬。整个堂屋里静悄悄的，听得见汗水摔落地下的声音。李桃花看到此番景象，脸上流露出满意的微笑。她不明白的是，这些上天摘得星，水里捞得月的调皮大王，为什么在一两个月的时间里，突然变得这么知事了呢？她的眼光落在欣竹身上，只见他端端正正的坐着，低了脑壳，眼睛盯在书本上，不时地在一个小本子上写着。这伢儿有希望了。她感到高兴、快慰、自豪。她轻轻悄悄地走到灶屋里，左手搬一摞小花碗，右手提一壶凉茶，蹑手蹑脚地穿过东屋，走进堂屋，一碗一碗地倒上凉茶，放在每个小读者面前的四方木桌上。孩子们向她报以感激地微笑。这时，她看见水欣竹的爸爸水早春出现在东屋门口，他身后跟着三个人，看穿戴、相貌、气质，都像是国家干部。她想这一定是上边来的人，了解推行生产责任制情况的。她正要开口打招呼，其中一个不高不矮，秀秀气气的壮年人连忙向她匀手，示意不要打扰了孩子们的学习。他走到堂屋上首，盯着板壁上的一张红纸，仔细看着上面的内容：碧莲河少年儿童图书室制度一、每天天黑时开放，点完两根蚂蟥灯散场；二、自带蚂蟥灯；三、学习时不准许走动，不准许讲小白话；四、图书原则上不准许外借，看完后放回原来的地方，如有损坏，照价赔偿；五、每人每月交一本读书笔记；六、每逢周六的晚上集体讨论；七、团结友爱，互相帮助；八、一切听从放牛小组书记水欣竹的指挥。1981年6月15日制订“好啊！”
壮年人看完，情不自禁地双手一击。他马上转身面对孩子们，歉意地说：“对不起！打扰了同学们的学习。”
水欣竹觉得这个人好面熟，好像在哪里见到过？呀！他想起来了。他与这位伯伯在县城的那一幅美丽图画前说过话。他就是江可东的爸爸，知识丰富，待人和蔼的县委书记。他想扑上去，但又不敢。他深情地喊了一声：“江伯伯您来啦！”
县委书记也认出了他，抚摸他的头，笑呵呵地说：“你就是翠竹湾看牛伢儿们的书记，过去不爱学习的逃学大王水欣竹同学吧！”
他又指着水牯说：“这位就是与你争当书记，与你抢占湖田的水牯同学吧！”
水牯十分激动，说起话来越加结巴：“我，我是水，水牯。”
水欣竹端起脑壳问道：“江伯伯！可东他好吗？我们都好想他。”
县委书记抚摸水欣竹的脑袋，说：“可东也很想你们。他向你们问好。他放了暑假就会来接水牯上县人民医院就诊。只要经过专家十天半月的治疗，水牯往后说话不但不会结结巴巴，而且流畅自如。”
小读者们都嘻嘻地笑了。“走吧！莫影响了孩子们的学习。”
县委书记示意孩子们坐下继续学习，他领着杨早春等人走向灶屋里。他招呼：“来吧。我们到这边谈谈。”
孩子们继续读书，可他们的心很难恢复到先前那样的宁静，都张大灵敏的耳朵，接收灶屋里传过来的声音：“水队长！对现在的孩子们，我们的确了解得太少了。”
“每个生产队都要建立一个少年儿童图书室。”
“眼光不能老盯着城里学校的升学率，要重视农村少年儿童的教育和成长。”
“……”孩子们相互做了个鬼脸，掩嘴笑了。要不是学习制度的约束，他们早就高兴得又跳又蹦了。灶屋里说话的声音越来越轻。堂屋里学习的灯光越来越亮。