德古拉并没有理会小巫师们疑惑的眼神，自顾自地开启了这一堂黑魔法防御课。 “格兰杰小姐背诵的定义并不算错，吸血鬼的确是一种黑暗生物。”
他先是肯定了教材上的内容，随后沉声说道，“但是你们的课本上给出的定义过于片面了，其中的内容尽是些低等吸血鬼的特征，完全没有涉及到高等的存在。”
“事实上，吸血鬼可以算得上是一种被诅咒的生物，生命形式介于生与死之间，且这种诅咒可以通过血液进行传播。”
德古拉轻声说出自己对吸血鬼的定义。 这种介于生与死之间的诅咒形式，其实与饮用独角兽血液进行续命的巫师有些类似，只不过吸血鬼的生命形式比之多了些传染性，同时也少了些负面影响。 “依照血脉的精纯程度，吸血鬼可以分为许多级别。其中低等级的吸血鬼层次最低，往往就像是感染了严重的传染病一般，形貌枯槁，且难以控制进食本能。”
他说道，“这种低等吸血鬼便是你们教材中所描述的形式，大多数巫师和麻瓜眼中常见的吸血鬼形象就是这些量大而低等的群体。”
“而更高等级的吸血鬼往往能够控制嗜血本能，愿意和巫师和平相处。魔法界便是为了这部分与巫师交往密切的吸血鬼，才把这个族群划分到‘人’的定义中。”
此时，教室里响起了密集的“沙沙”声。反应比较快的小巫师们纷纷拿出了笔记本，把这些课本上并不存在的内容用羽毛笔记录下来。 “在魔法界，吸血鬼被人恐惧的最大原因与狼人相同，都是因为其强大的传染性。”
德古拉接着讲述道，“巫师惧怕受到感染，害怕变成吸血鬼和狼人，所以对其避如蛇蝎。”
“但是如果处理的足够及时，即便被没有理智的狼人和低等吸血鬼噬咬，也有补救的余地。”
“说到底，传染的本质是血液间的传播，只要及时排出受到感染的血液，再用银粉或者相应的魔药进行解毒，大概率可以避免变作狼人或是吸血鬼的风险。”
这时，一个系着黄色围巾的赫奇帕奇的小巫师举起了手，问道：“教授，如果一个人已经被感染了，有没有机会变回人类呢？”
德古拉缓缓摇了摇头。 “彻底被感染以后，巫师的血脉便彻底被改造成了另一个物种，没有逆转的可能。”
他沉声说道，“所以我希望大家能做好预防，尽量避免这样的事件发生。如果真的受到了感染，务必及早进行处理，行动越快则恢复的可能性越高。”
赫奇帕奇的小巫师表情似乎有些遗憾。 德古拉眼神微动，在那个小巫师的桌面上看到了一本精致的书籍，封面上写着《毛鼻子，人类心》的字样。 这似乎是一本畅销书，讲述了一个被狼人感染的巫师与狼化进行斗争的辛酸故事。它让许多巫师感同身受，并一度与著名作家吉德罗·洛哈特撰写的《与狼人一起流浪》并列成为最受好评的狼人相关书目。 想到这里，德古拉看向第一排的小女巫。 赫敏的课桌上堆满了各种有关于黑魔法防御术的书籍，而这堆书籍被一整套精美华丽的吉德罗·洛哈特的著作占据了一多半。 德古拉没有关注别的书册，而是径直看向了一本名为《与吸血鬼同船旅行》的书。 也就是这本书，让他对这位名为吉德罗·洛哈特的知名作家产生了一些兴趣。 不过现在还在上课期间，他还没有堕落到抛弃所有学生去洛哈特那里找乐子的那种程度…… 于是，德古拉把乱飘的注意力转移回了黑魔法防御课教室。 “除了及时处理以及做好预防以外，还有一点非常重要。”
他认真地对学生们说道，“这是重点，你们最好老老实实记下来——与变身后会丧失理智的狼人不同，吸血鬼大多时候都是可以交流的！”
“如果你们真的不巧遇上了那些想要吸食你们血液的低等吸血鬼，可以充分发挥你们的交际能力，与其进行友好的沟通。”
听到德古拉的这句话，赫敏再次把手高高地举了起来。 “教授，可是我有在书中看到过，那些饥饿的吸血鬼是不会跟巫师讲道理的。”
她问道，“我们真的能够和他们顺利沟通吗？”
“好问题！”
德古拉笑着点了点头，“所以你们记住，当碰见这种吸血鬼的时候，尽量在他们咬你们之前，一定要把最关键的一句话说出来——” “就说——‘你们的教授是德古拉’。我想，他们会给我一个面子的。”
教室里响起小巫师们会心的笑声，他们以为教授在开玩笑。 …… 黑魔法防御课的时间过的飞快。不知不觉间，下课的钟声悄然从霍格沃茨的钟楼上传来。 “今天就到这里吧，有关于吸血鬼的事情也讲的差不多了。”
德古拉说道。 他不知道从哪里拿出来一个装满鲜红酒液的高脚杯，斜倚在讲桌上，优雅地润了一下喉咙。 这时，赫敏焦急地掏出了一张羊皮纸，不停地对德古拉打眼色。 瞥见赫敏的眼神暗示，德古拉这才想起来好像忘了收作业了。 “哦对了，大家先别走，奇洛助教一会儿要过来收你们上节课的作业。”
他失笑地摇了摇头，对小巫师们说道。 教室里顿时响起了一片哀嚎。 “教授，所以禁林里那些被吸干血液的动物是吸血鬼干的吗？”
哈利作为一名完成了作业的优秀学生，骄傲地举起手问道。 “波特先生，我去看过了，那些动物不是吸血鬼杀害的。”
德古拉似有所觉地看了一眼门外，嘴边挂上了玩味的微笑。 “相比之下，我更愿意相信是伏地魔杀害了它们。”
抱着一大摞羊皮纸的奇洛刚刚走到黑魔法防御课教室门口。 听到德古拉的发言，他的脸色顿时变得极为僵硬，手中批改好的作业也一时之间没有拿稳，滑落到了地面上。 …… ……