云绣想在合水村找到合适的实验民族志记录员，这并不是一件易事。记录员要具有不低的汉语水平，会表达、会描述、能写作，还要有比较突出的观察能力与记述能力。 要在怒江这样一个教育资源落后的偏远山村里，找到几个具有这样文化水平的人，难度不小。 杨明州自然是云绣第一个想到的人。 “我每天都写工作日记的噶。”
杨明州弹了弹手里的烟灰，眺望天边浮在远山轮廓之上的那些云，“你说的这个日记，和我的工作日记不一样的噶？”
云绣解释道：“不一样，这个日记可以不用写你每天的工作，就写村子里的一些事情，围绕着一个或者几个主题来写。我们可以围绕羊头琴申遗成功以后，这件事给大家带来的影响，比如弹琴唱歌和以前有什么不同，是不是有更多的人来学羊头琴，他们在生活里怎么看羊头琴。”
简单的解释之后，云绣又说道：“不必每天都记录，在你觉得重要的时候写也是可以的。大概持续一年，我们聘请村里人写日记，会给工资的，不少的。”
云绣知道杨明州本人或许并不贪图这些钱，可村里一定还有别的人需要。 杨明州吸了口烟，云雾缭绕，他微微笑起来：“写羊头琴的事啊……小云，这些写出来，对我们村子好吗？”
“我不敢说一定能带来什么改变。”
云绣说道，“但如果能让更多的人了解这里的文化情况，了解村民对村子里的生活、文化的理解和感悟，还有一些希望，这样，你觉得好不好？”
杨明州的烟烧到了头，他深深地嘬了一口，将烟头按在地面上熄灭，说道：“很少有人问我们，我们对自己的村子、对我们自己的文化有什么感受和希望。大多数人就是说，你们一定是这样这样的，一定缺这些东西，按照他们说的去做，我们这里就会好起来。”
“小云，越老板和你一样，会比较关系我们想要什么，虽然他了解的比较简单，比方说之前种核桃的事情，就是他和你做过调研了以后，才定下的事情。但是他没有你那么周到，有时候我觉得你比我们自己都要了解我们村子。村里有几头牛几头羊，哪一家跟哪一家吵过架吵过几次为着哪样的事情，你都清楚。”
云绣听着这些话，就全当是夸奖了，自嘲道：“我们做民族学的，成日问东问西，把别人家底问个遍，是挺讨人嫌的。”
杨明州“哈哈”笑起来，说道：“我们村子就这么小，就这么些人，你来了这么多次，也问得很清楚了吧？”
“还没有的。”
云绣摇头，“杨国安爹爹还是不愿意见我。”
杨明州了然，他可太了解杨国安的脾气了，安慰了云绣几句，又说道：“这个日记，我可以写。只要是对我们普米族、对我们村子好的事情，我都愿意去试一试。你是不是还要再找几个人写这个日记？”
云绣点头：“还要找两个，本来杨国安爹爹也很适合，但他……”云绣多少有些遗憾，“只能再找别人了。”
杨明州问她是否想好是哪几个人，云绣回道：“还有一个是和晓光。”
和晓光是和晓晚的哥哥，当年云绣请和晓晚当普米族话的翻译，也就认识了和晓光。后来几次田野调查，云绣与两兄妹熟络起来，对他们的情况比较了解。 和晓光与和晓晚的性格大相径庭。在云绣的印象中，和晓晚活泼、外向，简直就是自来熟。和晓光却偏于内向，说几句便会红着脸低下头。前两年和晓光家里生了变故，他的父亲在工厂被机器绞断了手指，干不了活了，只能回家务农，家里收入少了一大笔，只能供一个孩子上学。和晓光和父母商量后，把读书的机会给了和晓晚，他辍学在家种核桃，每年有一半的时间去兰坪打工。 云绣选择和晓光来做记录员，既是因为他具有初中的文化水平，还因为他目前在村里子的时间比较长，其他上过学的学生娃，大多都是住读生，常年不回家的。 “和晓光啊，这个人你选得好。”
杨明州乐起来，“我还没跟你说，我们合水村也要做‘土风计划’，下个月开始盖传习馆。和晓光以后就来学习羊头琴，蒋陵老师说他长得好，出去表演很合适，表演也可以挣钱的。”
云绣心中惊讶，蒋陵的土风计划竟铺得这样大么。 “有了这个土风计划，加上越老板出钱给我们盖传习馆，以后我们普米族的文化就能被更多人了解了。”
杨明州自豪又喜悦的情绪溢于面上，清晰无比。 云绣想，至少目前看来，当地乡亲是支持这项计划，且认为这个计划会给他们带来好的生活。