高一五班走廊外，我给梁兴涛签名之后便让他回教室复习。而此时，林冰雪却是一脸似笑非笑的看着我。“怎么样，被人崇拜要签名的滋味很不错吧？”
我闻言瞪了她一眼：“少在那说风凉话，人家还是个孩子，要个签名怎么了？别楞着，下一个人你来问。”
“嗯？我来问？怎么，难道你怕自己再被要签名吗？”
林冰雪有些诧异的看了我一眼调侃说。苦笑一声我摇摇头解释：“行了，别总盯着那签名说事了，下一个我想找个女孩来问问，你去和她谈比较合适。”
“好吧，那你说说是谁？”
“她叫何飞蝶，我看黄绍炎在她名字上画了两圈，也许她是被黄绍炎重点关注的对象，我想她说不定知道黄绍炎的一下情况。”
我的解释让林冰雪点点头，随后她走到教室里对学生说：“请叫何飞蝶的同学出来和我谈话。”
一名身穿连衣裙，扎着马尾的女孩很快出现在我眼前，她面对我和林冰雪有些紧张，双手握在一起不知该怎么放。我见状对她微微一笑：“别紧张，我们只是问你几个问题而已，刚才你班长还问我要了签名呢。”
我的话让何飞蝶眼睛一亮，手也自然放到两边，看起来，她没之前那么紧张了。此时林冰雪主动开口：“我知道黄老师对你们很严厉，而他在你的名字上画了两圈，这是不是说明你被他重点关注呢？”
“是的，我家里条件不是很好，所以黄老师希望我能考个好高中，因此他对我特别严厉。只是，只是没想到黄老师居然会，会这样。”
何飞蝶说到最后哭了起来，看样子她对黄老师的感情很深，要不然也不会在这个时候哭出来。林冰雪见状抱着她：“别难过，相信我们会找到凶手，将对方绳之以法！”
经过林冰雪的安抚，何飞蝶的情绪才慢慢好转，她擦了擦眼泪对我们说：“你们还要什么问题就问吧，只有我知道的都会告诉你们，希望你们能找到抓住凶手。”
我知道她现在情绪很不稳，所以便长话短说：“既然你被黄老师重点关注，那在黄老师出事之前应该和你联系过吧，他那时有没有什么异常？”
何飞蝶想了一下才回答：“我在开学的前几天和黄老师打过电话，我感觉他好像很不高兴，当时我也问他了，他说是因为我们考上了高中，以后不能再带我们才情绪低落。”
看来何飞蝶对黄老师的了解也不是很深，她只是通过电话和黄老师联系。看着此时情绪不稳的何飞蝶，我想了想便告诉她：“好了，情况我们也知道的差不多，你先回教室吧，如果你再想起什么事的话可以联系我。对了，这个是我的电话号码。”
把电话号码给何飞蝶之后，我和林冰雪朝教师办公楼走去，我想知道肖明那边调查的情况。很快，我们来到那边，此时的肖明已经在办公室走廊等我们。一看到我们，肖明也不废话直入主题：“刚才我问过常田的行踪，他当时就在办公室，邓主任能给他作证。”
“也就是说，常田有认证证明他没有作案时间，那么他身上的嫌疑就能洗清了！”
我一边说一边朝办公室里面看去。此时的邓辉煌正拉着常田在说写什么，经过刚才的事，我想他们之间的关系应该会慢慢变好。肖明闻言点点头：“没错，而且周玉清和沈成的行踪我也调查过，他们当时在上课，这些情况我已经找人去他们当时上课的班级核查了，相信应该问题不大。”
虽然肖明说的事情在我意料中，但这样一来，化学系的四位老师都有证据证明他们没有时间作案。换句话说，我们之前怀疑的嫌疑人全部被洗清了。这样一来我们下一步的行动就得好好思考一番，现在化学系的老师被排除，那么还有哪个系的老师符合凶手的特征呢？这个案子关系重大，连林局长都亲自叮嘱我尽快破案，可现在我们知道的线索并不多，而且凶手有很强的反侦查能力，想找到对方并不是一件容易的事。就在我沉思间，下课铃将我惊醒，一会之后，学校操场上开始热闹起来。虽然现在学校出了命案，但我们警方已经驻守在这里，所以这些学生倒没我想的那么紧张。下课了，他们该玩的还是玩。看着操场上的学生，我心中暗自决定一定要尽快抓住凶手。否则，以凶手的能力想对学生出手的话，那后果不堪设想。想到这里，我忽然想到一件很关键的事：凶手杀死黄老师的目的是什么？找凶手，首先一点必须确认对方的目的和作案动机！而且从我们目前了解的情况来看，黄老师也没有和人结仇，那凶手为什么要杀他呢？凶手杀人的原因无非有情杀，财杀，仇杀！黄老师是单身，所以我可以排除情杀这点。而黄绍炎只是一个老师，死后他的钱也没有少，所以财杀应该也不太可能。最后剩下的只能的仇杀了，如果对方的因为和黄老师有仇，而且又是学校之人，那我觉得应该很好查才对。但偏偏我在学校内没有调查到黄老师和谁结过仇，这让我有些难办。但不管怎么说，仇杀现在被我放到了首位。当然，此时我还想到了另外一个可能：黄老师带的这批初三学生的升学率很高！这种情况，会不会引起其他老师的记恨？比如说，升学率最差的那一位老师？这个想法一出，我觉得很有可能。人都是有嫉妒心的，如果你带的学生升学率差，而别人带的学生升学率很好，那你当然胡嫉妒别人。如果知道时候再发生什么事情刺激一下，那对方想对黄老师动手也不是没可能。至于对方为什么会用毒来毒杀黄老师，这点倒是值得深究。但从目前的情况来看，化学系的四位老师确实没有作案的可能。所以接下来，我要去找那位升学率最差的老师！