“累了？”
车上，红绿灯时常时握了握周之耘的手。周之耘点点头。“下次再遇到熟人，我会拒绝的。”
常时说。周之耘经常惊讶以及感动于他的体贴，“不至于。”
“你吃得不开心，没必要。”
周之耘突然想到什么，和常时说：“你说，如果我妈妈还在的话，她是不是也会念叨我——不能这么不懂人情世故，要多交朋友……”常时点头，“可能吧。长辈有长辈的担心。”
“但是作为爱人，我不觉得这些是问题。”
“嗯。”
周之耘笑，“标准回答。”
常时笑了笑，“真心话。”
“我知道。”
到家后，常时问周之耘累不累，在外面散散步再进去。周之耘觉得好笑，“你问过了，我说累。”
常时挑眉，“心累，正好可以散散心。等身体也累了，就可以睡个好觉了。”
周之耘无法，只能又被拖着走了半个多小时。“明天又要去陆医生那里了。”
周之耘叹气。陆医生就是周之耘的心理医生。“我明天没事，可以陪你去。”
常时略想了想说。周之耘摇头，“不用了。”
“为什么？”
常时问。周之耘疑惑，“什么为什么？我就想自己去不行吗。”
“我以为你不想去。”
常时说。周之耘的步子慢下来，“我……是不想去。”
做心理咨询有效果，但也是一种负担。所以感性上不想去，理智上还是要去。常时说：“不想去就先停下。”
周之耘知道这句就是货真价实的安慰，听了，心里暖了一下，没说什么。陆医生听周之耘说完昨晚的事情，问她为什么觉得常先生是在迁就她，他可能是从自己的感受出发，觉得两个人吃饭更舒服一些，只不过正好她也有这种感觉，所以他说话的方式没有表露出自己的想法。周之耘点了点头，“可能吧。”
“但是不只是这一件事情，很多，很多时候我都觉得他太照顾我了，从身体到情绪，方方面面。他自己好像什么都无所谓，什么都不需要。他说他需要我，但是在生活中我不是很难感觉到。我现在的价值，好像就是做他的妻子，但我觉得自己根本什么都不会做，我想为他多做点什么，但是无从做起。”
“嗯，还是一样的问题，”陆医生反问她，“如果你觉得这样对他不公平，你怎么就知道他不是在享受“照顾你”这样的相处模式？““如果你觉得这样的模式对你来说不太舒服，你可以尝试着告诉他，让他明白你的想法。”
周之耘想了想，“我知道。但是我觉得自己这些想法挺矫情的，我和他说，他肯定会很温柔地开导我，说他不觉得现在有什么问题，他会注意，会改。但是这根本不是他的错，然后我会觉得，自己又是在增加他的负担。”
陆医生点了点头，微笑说：“怎么就不是他的错，两个人的关系，只要其中一个人觉得不舒服，那就是两个人的问题。”
周之耘笑了。“之耘，你要相信，他对你的温柔，对你的照顾，对你的爱，是因为你值得。”
陆医生用很肯定的语气说，“据我的了解，常先生不是一个‘怜贫惜弱’的人，他不会只是因为你需要照顾就会做到现在这种程度。当然这是我的揣度。他是一个利己的人，他从你身上获得了他想要的东西，比如爱情、陪伴、占有欲、保护欲……”“所以我建议你可以试着转变一下自己思考的方式，不要想自己能提供给他什么，而是跳出来，站在他的角度，看常时这个人能从周之耘这个人身上获取什么。”
“如果你还是觉得不舒服，那我建议让常先生也做一做心理咨询，或者你们两个一起找婚姻咨询师聊一聊。”
周之耘露出一丝诧异的神情，她从来没想过常时看心理医生这个选项。他不需要。陆医生：“我真诚建议。”
还是和昨晚一样的路线，周之耘和常时并肩散步。“你想过做心理咨询吗？”
周之耘鼓足了勇气问。常时习惯了她每次去过心理咨询都会带一些奇怪的问题回来。“没有。”
他回答，“我认为自己不是很需要。”
“哦。”
“你觉得我需要？”
常时反问。周之耘摇头，“没有，我就是随便问问。”
“那就是那个陆医生觉得我需要了？”
常时说。周之耘笑了，“陆医生不了解你。”
常时颔首，过了一会儿他说：“如果你们觉得需要，我可以去。”
“唉呀……”周之耘赶紧解释，“就是随便聊聊，没觉得你需要，也没想让你真去。”
“好，知道了。”
常时含笑道。路过小广场，一个小女孩在学滑板，练习带板跳杆，周之耘回头看，“她好厉害。”
“你想玩吗？我可以给你当老师，不收学费。”
常时说。周之耘惊讶，眼睛睁大了，“你有什么不会的？”
常时一笑，“不会的很多，列举不过来。”
周之耘反过味儿来，怀疑他是在炫耀。“会的也很多，列举不过来是吧？”
她笑道。“兆潭和常旬玩滑板，一起骨折了，之后奶奶就不让家里出现滑板。”
常时说。周之耘笑了起来，“怎么会一起骨折？撞到一起了吗？”
“没有，他们自己练自己的。”
常时想起来，也不自觉带上了笑意，“练同一个动作，前后差了不到半分钟。他们说是默契。”
“是够默契的。”
周之耘说。回家之后，周之耘一边撸猫一边看一个画手的直播，常时拿着电脑过来，坐她旁边。“诶，”周之耘突然想到一件事情，“你是在忙吗？”
常时眉头一挑，看向她，“什么事？”
周之耘站起来，“等我一下。”
然后跑上楼去拿了纸笔下来。“我们玩一个游戏吧。”
她微笑着说，“给彼此画一幅画像。”
常时以为又是心理医生的“家庭作业”，点了下头，“嗯。”
“要写实，不要艺术加工。”
周之耘强调要求。“明白。”
常时拿起铅笔，对着周之耘的脸比了比，做出构图的动作。周之耘笑，“假把式。”