第106章:语文(1 / 1)

第一排,看上去好像是很认真的样子。韩非就坐在自己的老板椅上,老板椅的背面,正好对着窗外的操场,对于操场的一切,可都是在韩非的眼底进行的。这时候,只见荆轲站在学生的面前,先是例行做了一套健身的广播体操,然后,就到了荆轲开始讲学的时候了。荆轲说道:“大家呈教学模式站好,老师今天教你们一套好的武术。”

说话间,学生们已经分别站成教学模式。这教学模式,其实,就是让大家各自都站远一点,省的一会儿要是练起武术的时候,会伤到身旁的人。然后,荆轲开始教学,只听荆轲说道:“老师要给大家看一套拳法,这个拳法,是老师自己所创的!你们要好好学。”

荆轲这一本政_见的样子,看上去也蛮正经的嘛...好吧,这句话是废话咯。总之,荆轲认真起来,还是蛮认真的...这,也是一句废话。再然后,只见荆轲摆出一副要练武的样子,他不知道从哪里掏出了一壶酒,小小的啜饮了一口,然后说道:“这一招叫做‘俊儿荆轲大战傻皇帝’。”

学生们众说纷纭的,学生A说道:“这是什么名字?怎么这么LOW?”

学生B说道:“俊儿荆轲...老师不会是在说他自己吧?”

学生B也觉得,这个荆轲老师的脸皮也是有够厚的,夸自己还夸出一门招式来!学生C说道:“就是啊,荆轲老师,真的好厚脸皮啊。”

学生C和学生B议论纷纷的。学生D则露出一副怀疑的目光,说道:“看来,是应该让荆轲老师,好好正视一下自己的颜值问题了。”

听着学生们议论纷纷的样子,荆轲也显得有些不好意思的样子,说道:“其实,这一招也叫,‘荆轲刺皇帝’。”

样荆轲说着,荆轲故意改了一下名字,将‘荆轲刺秦王’改成了‘荆轲刺皇帝’,也是为了顾及一下胡亥。“荆轲刺皇帝?”

学生F说道:“这个好像很耳熟的样子,我是不是在哪里听过?”

学生F故作思索状的样子。“语文课...”身为语文课代表的学生J说:“就是那个,要背诵全文的。学生F,你不会还没有背吧?语文课要默写的。”

“...”学生F显得有些不好意思的说着:“默写的时候,要帮我打掩护啊。”

“你们在地下议论什么!难道老师说的还有错不成!”

荆轲说道。“老师说的都对!”

胡亥乖巧的说道。看来,胡亥还是蛮喜欢和荆轲在一起玩的。“那好,现在老师教你们第一式。”

说着,荆轲做出一副献上图纸的样子,然后荆轲怒喝一声,抬起一拳就挥向前方。然后,芊芊学子们便学着荆轲的样子,有模有样的。胡亥当然知道,荆轲的这个,是在说荆轲和嬴政的故事,毕竟语文课也学过了‘荆轲刺秦王’的故事。胡亥也背下来了。说起上语文课,这个同学F上课默写的时候,愣是把荆轲教给他的说法全部都用在了默写上,原来,荆轲不仅教学生们剑法,还给学生们讲了一个小故事。故事是这么说的。从前,有一个英姿飒爽的剑客,这个剑客为人磊落,喜好行侠仗义,是一个不折不扣的好青年。后来,这个剑客受邀到了燕国,燕国的太子丹说,让那个帅帅的荆轲大侠去找一个皇帝,然后借着向皇帝呈上燕国地图的时候,来揍那个皇帝一顿。(因为是教育学生,而且胡亥在在,所以,荆轲所说的就是改良版的。)后来,侠客荆轲就和蛮皇宫追着那个皇帝跑,后来,荆轲大侠战胜了那个皇帝,并和那个皇帝做了朋友。那些学生听着荆轲胡说八道着,只有这个没有背书的学生F把荆轲所讲的故事,全部都写在了默写卷子上...然后,语文老师就让学生F把他自己编的这个故事,写在了校报上,以作批评。当然,荆轲和韩非都看到了这个校报,这个校报的主编就是那个语文老师。韩非看到这个校报,就知道,这个学生F不仅没好好学习,还听什么信什么,一定是金科在课堂上瞎说了什么,才让那学生F轻信了荆轲的话。荆轲看到校报后,倒是显得有些不以为意的样子,因为荆轲就是那种大大咧咧的性格嘛,他甚至还觉得,这个学生F写的不够精彩呢,要是让荆轲来写的话,那荆轲一定会写的比这个同学C写的还要好看。然后,荆轲就看到,在默写的地方,写着一个大大的‘D’。荆轲在学校当老师,当然知道这个‘D’是什么意思了,荆轲喃喃自语的说道:“这学生!可真是笨,写个作文都能写成这样!要是让本大侠写的话,那一定是A!”

说着,荆轲笑笑来到了韩非的办公室,没有课的荆轲,经常找韩非讨酒喝。这回,荆轲还是来到了韩非的办公室,他随手拿起了一个台球杆,朝着点球桌上,不是很多的台球,稍微瞄了瞄准,道:“韩兄~今日有什么好酒啊?”

“好酒?”

韩非显得有些不悦的说道:“你居然还找我要好酒!”

韩非言语中略带有些责备的语气说道:“校报你看了吗?”

荆轲说道:“校报?”

这荆轲对那校报还是挺不以为意的,他想了想后,说道:“你干嘛提起校报?”

说着,荆轲径直的来到了韩非那办公室内的酒窖。荆轲进入后,随手拿起了两壶酒,放在了韩非的榻榻米方桌上,荆轲说道:“校报有什么意思。”

“校报上的内容,是你说的?”

韩非问着荆轲,看着韩非那个样子,好像是对校报上的内容有所不满似得,荆轲就觉得这个校报上的内容很好啊,看学生F把自己些的写多好!荆轲很满意。“什么内容,你说的就是,崇拜我的学生所写的,那篇‘俊儿荆轲大战皇帝’?”

荆轲揶揄的说着。说话的时候,荆轲坐在了榻榻米上。因为辣椒粉的原因,所以,韩非就一直坐在另一侧,有辣椒粉的位置,留给了别人。这也是韩非为什么是别人口中那欠扁韩非的来源。荆轲坐在那布满辣椒粉的地方,然后,他说道:“韩非,我也不知道,你这个座位是怎么回事,你这榻榻米上是不是有虱子啊?”

荆轲说着,还仔细查看了一下韩非的榻榻米,然后喃喃自语的说道:“看你这里,挺干净的啊,应该不会有虱子、跳蚤的啊。”

“先说说校报!你是怎么回事?校报上的内容,是不是都是你用来哄骗学生的言辞?”

韩非质问着荆轲,韩非光是看校报上的口风,就像是荆轲。“校报上的内容,是我讲给学生们听的,怎么了?我最近自创了一套拳法,你要不要看一看?”

荆轲说道。“我没兴趣。”

韩非说道:“你这样教学生!分明是误人子弟!”

对于学生的教育,韩非还是蛮看重的。“干嘛,我只是趣味教学。”

荆轲说道:“趣味教学不是很流行吗?所以,我也来试试!”

说着,荆轲又道:“我还自创了很多,什么‘韩非校长在宫廷的生活’、‘韩非校长与妹妹红莲’、‘韩非校长与紫女老师二三式’。”

说着,荆轲像是在强调般的说道:“我所说的‘式’,是招式的‘式’,你可不要想歪咯。”

“你说的这些,怎么都是我?”

韩非说道:“你干嘛不去写嬴政!”

“嬴政有什么好写的?而且,我不是已经自创了一个‘俊儿荆轲大战皇帝’了吗!”

荆轲说道:“那个皇帝,就是嬴政啊!你不也是看了嘛,那个学生F写的,就是我所创的‘俊儿荆轲大战皇帝’,怎么样?好不好看?”

“你没看到,那个语文老师,给学生F判分是D嘛!”

韩非说道:“你不是不知道,D是差评的意思!”

“我知道啊,我也觉得,那个学生写的也太次了,什么玩意嘛!我讲的这么生动。”

荆轲说道。

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