教授亚当斯仔细观察了那个奇怪的符号，他的眼睛在书页上流连不去。他的眉头紧皱，仿佛在思考着这个古老的印符的来源。
“这个符号，我曾经在一些古老的文献中见过，” 教授亚当斯终于开口说道，他的声音带着一丝不安。 “它通常与一个古老的神秘组织有关，他们据说追寻着失落的知识和力量。”艾莉丝的眼睛亮起来，她感觉自己正站在一个巨大的谜团面前，准备一步一步地解锁其中的奥秘。 “教授，这个符号为什么会出现在我们学校的地下室？还有，那个面具人究竟是谁？”
艾莉丝迫切地追问。
教授亚当斯摇了摇头，“这需要更多的研究和调查。这个符号的出现可能意味着校园中隐藏着更多的秘密，而那个面具人可能是与这一切有关的关键。”在接下来的几天里，艾莉丝和教授亚当斯一起进行了深入的研究。他们查阅了古老的文献，寻找着关于失踪事件和神秘组织的线索。他们的研究引发了更多的问题，而答案似乎越来越遥远。 同时，艾莉丝也没有停止她的记者工作。她采访了一些老一辈的校友，试图了解更多关于废弃图书馆和失踪事件的信息。然而，许多人回避了谈论这些事情，似乎有一层神秘的屏障阻止他们说出真相。 一个傍晚，当艾莉丝正准备离开学校时，她突然收到了一封匿名信，信封上写着“寻找真相”。她打开信封，发现里面只有一张纸条，上面写着一个地址和一个时间。 “这是一次重要的线索，” 艾莉丝心想。 她决定前往那个地址，希望能找到更多关于校园失踪事件和那个神秘符号的线索。 到了指定的时间，她来到了一个偏僻的地点，一座废弃的工厂。工厂的大门敞开着，让她进入。在里面，她发现一个戴着面具的陌生人，看上去就像是她在地下室遇到的那个人。 “你就是送我那本书的人吗？”
艾莉丝小心翼翼地问。
陌生人点了点头，但仍然没有说话。他从口袋里拿出一张纸，上面写着一串数字。然后，他指着那串数字，示意艾莉丝注意。 “这是什么？”艾莉丝疑惑地问。
陌生人拿起一块炭笔，开始在地上画出一幅复杂的迷宫图案，将那串数字与迷宫相连。然后，他指着其中的一处，似乎在示意艾莉丝前去那个地方。 艾莉丝明白，这是一项任务，一个迷宫的谜题，她必须前去那个地方才能找到更多的线索。 当她准备离开时，陌生人递给她一张纸条，上面写着“保持警惕，敌人无处不在”。 然后，他悄然离开，就像是从黑暗中消失一般。 艾莉丝感到有点害怕，但她坚决要继续寻找真相。她拿着那张纸条，回到了学校，准备开始她的新任务，前往那个神秘的地方。