这种手术目的是放一条管子到侧脑室，而不是说要针对侧脑室里头相对位置不固定的什么东西动手脚。等于说，三种皆可用一般也搞不出其它花样来。 潘同学摸谢同学的脑袋是一级棒的。 魏尚泉听到这儿没完全放心，转头去找谢同学了，喊话：“莹莹，你觉得怎样？用不用我再测量其它的位置？”
比起他们三个围着患者脑袋转悠。谢婉莹跟随黄师兄是站在灯板前望着患者各项检查出炉的片子，商量着确定部分手术细节。 不管她的脑子和眼睛是不是能“透视”出患者脑袋里什么东西，围着患者的脑袋转给黄师兄指着黄师兄也看不到里头，会变成沟通无效。一般来说，医生们肯定先围绕能照到患者头部里头的片子再转转。 听见后面师弟叫，黄志磊把人招呼过来，问：“定位好了？有什么问题没有？”
被黄师兄拷问，魏同学答：“没问题，已经量好切口在哪里了。师兄你可以过去看看对不对。”
黄志磊连扫都不扫一眼他的定位，给他一记眼神：就这样？ 眼望黄师兄这个表情，潘同学和耿同学更是不敢随魏同学吱声。 黄师兄再怎么被曹师兄点名为小笨蛋，也绝对是远超过他们的学霸师兄。 “手术重点是什么？”
黄志磊提示下这群比他更笨的师弟。 重点。教科书上写的每个手术步骤应该都是重点。魏尚泉同学这次很谨慎地如此回答黄师兄。 黄志磊手里的圆珠笔伸出去了，在魏师弟的脑壳上爽快地哒哒敲两下。 长得如大姑娘似唇红齿白的黄师兄，一举一动压根儿不娘们的，而且很狂草。 黄师兄比起儿科的程昱辰老师更“暴力”。程昱辰医生至多气急败坏时拿手指在他们面前戳戳戳地指着。 魏尚泉立马缩两下脑袋。 若不是考虑到这个师弟心脏不太好的，早被他黄志磊给拎出手术室罚站去了。 你复习功课这样复习的？不带脑子的？每个步骤都是重点能叫做有重点？ 在神经外科医生的脑子里，这人的脑子八成是神经错落自己打结了，不想想自己的逻辑能否说通。 现场的压力嗖嗖嗖急速上升。 魏同学在缓慢喘息了。 潘同学和耿同学汗都不敢流一粒下来。 神经外科和其它科截然不同。其它科老师批评的重点不像神经外科老师。神经外科老师永远只抓你的脑子。 这比其它科恐怖多了，不愧为外科之巅的科室。 “需要不需要吸氧？”
黄志磊度量下魏师弟的汗出，问。 “不用。”
魏同学吸吸气。 手术室门开一下，再有人走进来了。 宋学霖直走到他们这群人中间。 魏尚泉躲着他，应该是想起班里赵兆伟同学的遭遇。 人家却是懒得瞧他一眼，宋学霖说：“要插多长？”
“是指腹部到头部的管子长度吗？我刚才帮莹莹量过了。大概是这么长。”
魏同学学聪明些，不爆出数字，把量完的软尺上数字给谢同学过目下。