卷三：发现了《周易》哲学第二章《周易》政治哲学内涵第二讲：“君子之治"的政治内容第四节:《周易》"君子"之治上应遵循的政治原则（二）18、“君子惟有解，吉，有孚于小人”的治国原则“君子惟有解，吉，有孚于小人”是《周易·解》篇里的内容，其意是“君子唯有遵循和解之道，才能更好的去爱护体恤百姓”。现代中国社会的立国之本是坚持四项基本原则。而《周易》这部政治哲学为“君子”治国同样制定了很多应该坚持的基本原则。而最根本的一项基本原则就是“有孚于小人”，“君子”懂的和解也是应遵循的一项治国原则。“君子”懂的和解也是“有孚”思想的具体体现。解：指和解。《解》篇里讲述的是和解的道理，为君子提供治国方法策略。君子在治国上应从和解，和谐上出发。应建立在上体恤爱护下，即“君子唯有解，吉，有孚于小人”的理想之治。“有孚”本是《周易》构建的一个重要的政治理念。是统治者主体（君子）通过爱护体恤（有孚）百姓（小人），实现社会和谐，而达到“天下”太平的一条政治途径。“有孚”理念我们将有专节论述。故君子懂得和解，更能体现对百姓的爱护，无疑是一项应该遵循的政治原则。19、“弗损益之”的经济原则“弗损益之”其意是减少损失，增加收益，这是《周易》里的《损》、《益》两篇文章对比进行了阐述。《损》篇揭示了当损则损的道理，而减损的目的是为了关心爱护百姓，这是所提倡而应当减损的行为。如现在中央一再提倡的惠农政策，中央加大对农村贫困地区的扶持，中央的财政减少了，但为的是惠农。《损》里论述的减损是为了关爱抚恤百姓，也是这个道理。而在祭祀与战争上造成的减损则应当是反对的。“损，有孚，元吉”，这是说“减损是关爱抚恤百姓，正确”。“曷之用二簋可用亨”，这就是说：“何不用两种简单的器具装用粮食，可用于祭祀”。这是强调在祭祀上用最简单的东西，而不造成损失浪费。“利贞，征凶，弗损，益之”，这是说“利于守正，没有战争，不减损，而增加财富”。这是倡导要守正道，而反对战争。有了守正，而不发生战争，自然不但不减少财富，而是增加财富。“弗损益之，无咎”。这就是说“不减损而增加财富，没有害处。”
这是《损》篇讲述的“损”、“益”上的辩论道理。而《益》篇强调增益的道理，国家积累了财富，有了经济实力，就是“利有攸往，利涉大川”的好事情。这里也是在倡导发展经济才是硬道理。“益之用凶事，无咎”，这是说“收益用在收成不好的凶年，没有害处。”
《益》篇讲述的增益是一种政治道理，增益不单单是财富上的积累，而是包含着爱心的积累。财富收益的积累是为了荒灾之年的救济，而“爱”（孚）的积累是为了民心所向。这就是“有孚，惠我德”。总之，“弗损益之”是让“君子”在治国安邦上应遵循的一项政治原则。20、“夬，扬于王庭”，即言路无阻的政治原则《夬》篇讲述的是政治上的视听言路渠道不可阻塞，应当畅通无阻。言路畅通，应是政治上发扬光大的事情，才能够对国情民意有真实的了解，才能更好的治国理政，否则政治言路的渠道不畅，蒙蔽视听，自然会“终有凶”的结束。要时刻警惕不利因素的发生，工作做细，防备做好，反对兴兵，反对独断专行，倡导广开言路，就能听到下面上报的真实情况。相反则就没有了“警号声”，也就是“无号终有凶”的结局发生。这就是《夬》篇中讲述的“夬，扬于王庭”的道理，应是“君子”在治国安邦上应遵循的一项政治原则。21、“萃有位”，即在位应劳苦忧思的工作原则《萃》篇讲述了在位者应劳苦用心的去治国行政。“萃有位，无咎，匪孚，元永吉，悔亡”。这是说“在位者能劳苦忧心，没有害咎。不失掉爱心，自始至终，灾祸就不会发生。”
“君子”是在位者，是治国安邦者的行为主体。“君子”在位就应劳苦用心的为民做事情，如同现代所讲述的“全心全意为人民服务”是一个道理。在位者劳苦工作是一个方面，而另一个方面应时刻忧思考虑如何把工作做好，这是“萃”的内涵。“君子”在位应劳苦忧思的去工作，无疑也是一项应遵循的工作原则。22、“升虚邑”，发展才是硬道理《萃》后是《升》，“君子”劳苦用心的目的是要使社会发展上升起来。《周易》里的《升》篇就是阐述社会上升发展的道理。“升”是《升》篇的句首字。“升”的意思是上升，发展。全篇的内容就是讲如何使国家不断上升、发展强盛的道理。“升虚邑”，就是说“使那些空虚落后的地区发展上升起来”。如何让发展上升，即实施的方针措施是什么：要向南方开发（“南征吉”）。公允合理的发展上升（“允升”）。关爱百姓，同时要利用好礼乐教化（“孚乃利用禴，无咎”）。优先发展那些不发达的落后地区（“升虚邑”）。脚踏实地的一步，一步的发展上升（“贞吉，升阶”）。要做发展规划，有利于实施长期的发展目标（“冥升，利于不息之贞”）。这是《升》篇所讲的发展上升道理。“升虚邑”，是把那些不发达落后的地区发展起来，社会发展才是硬道理。故社会发展是“君子”应遵循的一项政治措施。23、“井”，养民之道，才是君子之治的英明策略《井》作为《周易》里的一篇文章，具体描述了井的属性功用、汲水之道以及对于水井失修废弃的态度及其修治方法等。《周易》作者以水井寓意养民的政治道理。《周易》对水井解释和阐发，通过水井的道理，使“君子”为政懂得恤民之道，济民以水，养民以惠，才是安身立命及立国之本。《井》篇还通过讲述“水井”失修到复修比喻政治上失民心到得民心道理。用“水井”来象征国家政治上养民爱民的道理，政治就像水井那样若失修，就会失去养民的根本。政治失修，也就失去民心。这是让“君子”坚守王制里民本思想，“君子”懂得井水养民的道理，才能在治国理政上，遵循爱民这一根本原则。24、《革》与《鼎》：革故鼎新的政治革命《周易》里讲的“革”是政治上革命，而不是改良，即不是把事物中旧的不合理的部分改成新的来适应社会发展的要求，而是一场革命。《革》里所讲的是在“大人”领导下的革命，不是“小人”进行的革命。“大人虎变，未占有孚”改革是在强有力的精英领导推行下进行，而不是在“王”或“天子”领导下。这里的“大人”犹如精英人物。“有孚，改命吉”，这里讲的根本问题还是“执政为民”（“有孚”），改变旧秩序，吉祥。这里的“命”就是指根本的东西。《周易》里的《鼎》，讲的是鼎新。即解除旧制度，创立新制度。这里是借“鼎”寓意改革后进一步巩固改革成果。《革》是将进行社会变革，而《鼎》是将变革后的成果进一步的巩固。《周易》里有几处出现“大人”一词，多以“利见大人”一词出现。那么“大人”是否是“君主”、“王”、“天子”代称呢？显然不是。“大人”是高于“君子”，又不同于“王”的身份。“大人”是《周易》预设的精英政治人物。《革》中的“大人虎变，未占有孚”。这“大人” 是一位能使人民值得信赖的人。“大人”是革命的领导或发动者。从《鼎》中的“鼎颠趾，利出否，得妾以其子，无咎”来看，“鼎颠趾”虽是比喻。“鼎”本身是王者的象征，是王家的重要礼器。“鼎颠趾”就是鼎颠了个头朝下，脚朝上。这象征大变改，唯把旧秩序旧东西换掉，不足于称“鼎颠趾”。“利出否”是指有利于消除沉积的废物。这还是比喻，即把旧有的秩序打破，才能换成新的东西。“得妾以其子”，这还是比喻，看来妻子没有生育，要纳妾来生子。这还是说把先前旧有的东西排除去，用新的来占有。这些不能不认为，作者希望的是进行一场革命，而不是修修补补的改良运动。故“革故鼎新”，依然是让“君子”明白这些政治道理。25、“震来虩虩”，“震苏苏”万象更新的政治风暴及君子恐惧修省的安身之道《周易》里的《震》是用雷震来比喻政治风暴，或叫形势逼人。如政治风暴来临时像惊雷震动使人恐惧，但对于做好准备迎接政治形势的人来说就没有什么。而“震苏苏”是用雷震使万物复苏的现象来比喻政治形式能使万象更新。政治风暴也是一种政治手段。《震》是《革》与《鼎》之后的文章。《震》是用雷震比喻社会大变故下形势所趋的政治威势。而“君子”为何要“观象进德，恐惧修省”呢？因“君子”是在位者，是有国有家者，是掌握一定权位的贵族。“君子”要立足于竞争激烈的生死存亡邦国林立之中，能不恐惧忧患么？ 《大象传》在解读《震》文时说“洊雷《震》，君子以恐惧修省。”
这是君子观到雷声震震之象，当怀警惕，忧患之心反身检省，以去恶从善，避凶趋吉。《大象传》的解读不无正确。《震》篇却是让君子面对政治风暴戒惧修省，提防灾祸临头。《小象传》里说“惊远而惧尔”。正因为君子能“惊远惧迩”的恐惧修省，才是一条异常重要的防患避祸的原则和方法，故“恐惧修省”无疑是“君子”之治上的行为准则。君子常怀恐惧修省，才能安身立命。26、“兑，亨利贞”：君子所遵循的言论准则《周易》里“兑”篇是针对言论而为“君子”讲述的政治道理。言论是思想意识形态范畴，如何言论是关系到政治上的策略，方法与原则。《周易》里的《兑》篇则对言论作了如下的论述：在言论上应讲和谐的话（“和兑，吉”）。讲爱民的话（“孚兑”）。还应协商斟酌的去言论（“商兑”）。应反对的是道听途说的言论（“来兑，凶”）。反对不利于爱民言论（“孚于剥，有厉）。言论的关键是要靠引导（引兑）。这里的言论如同现在的舆论与宣传，这无疑是关乎着政治问题。故言论也是“君子”应掌握的一种政治策略。27、薄祭厚民的政治原则《周易》里的《既济》篇中说“东邻杀牛，不如西邻之禴祭，实受其福”。这是说：“东边殷纣杀牛举行盛大的祭祀祈神活动，不如西边文王的薄祭，而使百姓更能得到福祉”。《损》篇里讲“损，有孚，元吉，无咎，可贞，利有攸往，曷之用二簋，可用亨。这是说“减损的目的是为了爱护百姓，是极好的事情，而对于祭祀上，可用最简单不过的东西替代就可以了”。这无疑倡导是薄祭厚民的政治原则。28、“轻徭薄赋”的方针原则《屯》里说“屯其膏，小贞吉，大贞凶”。这里说：“积累财富，轻徭薄赋是正道；横征暴敛，就是走向灭亡”。《颐》里说：“颠颐，弗径于丘，颐征凶”。这是说：“若背离了休养生息，在贫瘠的地方征收赋税，是错误的”。《小畜》：“既雨既处，尚德载，妇贞厉，月几望，君子征凶”。这里是反对统治者（君子）征召劳役。这以上无疑是让“君子”安邦治国上施行轻徭薄赋的方针政策。29、“王假有庙”：礼乐教化之道《周易》“萃”篇中说：“萃亨，王假有庙，利见大人。亨，利贞 ，用大牲吉，利有攸往”。这里是说：“劳苦用心，通达顺利，君子凭借宗庙礼乐教化，利于出现大德之人。亨通，利于守正，用牛做祭品，吉祥，有利向前发展。”
宗庙祭礼，是西周重要的祭祖礼仪活动。这种祭祀祖先的活动，是一种国家礼教活动，也是儒家学说的核心。《周礼·春官·小宗伯》里说“建国之神位，右社稷，左宗庙”。“宗庙”活动，实际是一种宗教礼仪。所以“王假有庙”，即君主要利用好宗庙这一礼仪活动，是作为一种礼乐教化的政治手段。西周祭祖礼仪非常隆重，场面盛大。《诗》里的“周颂”多数就是宗庙祭祀祖先的乐歌。这种宗庙礼仪动力，是西周王室的一项政治活动内容。如同现在看到的“黄帝陵”及山东孔庙的祭祀活动的场面，这就可以联想到西周的王室祭祖的活动场面。《涣》里说“涣亨，王假有庙，利涉大川，利贞”。这是说：“如水流散四方滋润万物那样，通达顺利。君王凭此宗庙礼教，才有利于拥有这大地山川，也有利于未来”。这同样是讲君王利用好宗庙礼乐教化手段。故“王假有庙”也是君子应掌握的一种教化政治策略。30、培养儿童独立思考及爱国主义的启蒙教育方针《周易》里的《蒙》篇讲：“蒙，亨。匪我求童蒙，初筮告，再三渎，渎再不告，利贞。”
这是说：“对儿童进行启蒙教育，亨通，不是师长求教于蒙童，而是蒙童求教于师长。如同卜筮上说的，第一次请教，理应回答，如果一而再，再而三的没有礼貌，不恭敬的寻问，就不予回答。这是有利于培养儿童独立思考的正确教育方法”。这里的“筮”是借来比喻事理的，并不是讲卜筮的，是比喻重视培养儿童的独立思考能力。《蒙》篇说：“困蒙，吝；童蒙，吉”。这是说：“受困于蒙昧无知，就会有耻辱；故应从儿童开始启蒙教育，才是正确的教育方针”。《蒙》篇里最后讲：“击蒙，不利为寇，利御寇”。这是说：“让儿童披上皮甲，击打锻炼，目的不是为寇，而是御寇，保家卫国。”
这才是体现的教育目的与意义。没有知识就会愚昧无知，就会耻辱，从儿童开始抓起，并培养其爱国主义精神。31、节制、节俭的原则《周易·节》篇是围绕着节制、节俭而论，即为君子讲述节制、节俭的道理。《节》篇所讲的节制，应包含着两个方面的内容，一是节俭；二是克制。生活行为上不但节俭，而且还要克制自己的行为不能越轨。节制、节俭，这无疑是"君子之治"应牢记的原则。后封建时期更是把节俭上升到家国的成败高度来看待，如:"静以修身，俭以养德""天下之事，常成于勤俭而败于奢靡""由俭入奢易，由奢入俭难""历览前贤国与家，成由勤俭破由奢"32、树立忠勇，纯洁奉公的卫士精神《周易》里的《贲》篇全文：“贲，亨，小利有攸往。贲其趾。贲其须。贲如濡如，永贞吉。贲如皤如，白马翰如。匪寇，婚媾。贲于丘园，束帛戋戋。吝，终吉。白贲，无咎”。这一篇文章是歌颂勇士忠勇纯洁的精神。这种精神无疑是政治上应大力宣扬的。32、“君子”应长存忧国忧民的政治忧患意识《系辞》里说“作《易》者，其有忧患乎？”
《周易》所体现在政治上的忧患是忧国忧民的意识。《否》里说：“休否，大人吉。其亡其亡，系于苞桑。”
这是说：“停止蔽塞不通的局面，大人就吉祥。警惕呀，警惕，要把国家前途命运维系在牢固的基础之上”。《随》里说：“有孚在道，以明何咎。”
这是说：“把仁爱作为遵循的政治根本，光明正大，还有什么灾祸呢？”
这就是政治忧患。《剥》里说：“顾果不食，君子得舆，小人剥庐。”
这是说：“丰硕的果实，劳动者得不到，被统治者获得占有，而劳动的百姓被侵害得已没有了存身之处”。这就是忧国忧民的忧患意识。《颐》里说：“舍尔灵龟，观我朵颐，凶。颠颐，拂经于丘。颐征，凶。拂颐，贞凶。十年勿用。无攸利。”
这就是说：“放弃掉你们那些所谓的神灵占卜兆示，应观察我们的口食生计到了危险的地步。若违背了休养的自然规律，在贫瘠的地方征收赋税，只能是灾祸。违背生养的自然规律，后果有凶险，长期都不要这样做，没有任何好处。”
这又是一种政治上的忧患意识。《离》里说：“日昃之离，不鼓缶而歌，则大耊之嗟，凶。突如其来如，焚如，死如，弃如。出涕沱如，戚嗟若，吉。王用出征，有嘉折首，获匪其丑，无咎。”
这是说：“依附着国家，才能大吉大利。太阳西斜离去的时候，不敲击瓦罄而歌，会使老人们担忧叹息，就会有危险发生。突如其来的袭击，焚烧杀戮，一遍狼藉，劫后痛哭流涕，愁苦不展，唉声叹气，痛悔莫及。因此教训，好的形势出现了，君王出师进行了讨伐，又嘉奖了除去首恶的立功者，并捕获了那些不正和丑恶者，消除了灾患”。这又是一种政治忧患。《履》里说：“眇能视，跛能履；履虎尾，咥人，凶。武人为大君。履虎尾，愬愬，终吉。”
这是说：“瞎了一只眼还能看视。瘸了一条腿还要走路，踩着了老虎尾巴，被老虎咬了，岂不凶险。那些是靠武力取得的君位，就仿佛是跟随在老虎的后面，但能恐惧警惕，最终是吉利的，不会受到伤害”。这又是一种政治忧患。《井》里说：“井渫不食，为我心恻。”
这是说：“水井不掏去污泥，而不能食用，为此我感到难过。”
这是对政治失修，将会失去民心的一种政治忧患。《归妹》里说：“帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良；月几望，吉。女承筐，无实；士刲羊，无血，无攸利。”
这是对不修德政，而单靠联姻也保不住国破家亡的政治忧患。《丰》：“丰其屋，蔀其家，窥其户，阒其无人，三年不觌，凶。”
这是说：“丰大的屋宇，遮蔽了家庭，窥视那些住户，寂静无人，看来多年没有人住，这就是国家走向衰败的景象”。这又是一种政治忧患。《既济》里说：“繻有衣袽，终日戒。东邻杀牛，不如西郊之禴祭，实受其福，濡其首，厉。”
这里是说：“华丽的丝绵美服，终会变成破衣败絮，终日要小心戒备。东临（殷纣王）杀牛举行盛大的祭祀，而不如西邻（周文王）的薄祭，使百姓更能得到福祉。如同过河水没过了头顶，就有了危险”。这是一种居安思危的政治忧患。当然《周易》里还有不少的政治忧患，也就不一一列举了。以上我们所粗略列举出《周易》一书中的一些政治原则，即“君子”治国安邦上应掌握的政治方法与策略。“《易》为君子谋”。《周易》真乃是为王权家长分封制里的“君子”(有国、有家、有封地的统治者)们提供的一部治国宝典。《周易》是为“君子”讲述的治国方略，《周易》一书是君子之治一宝典。虽然《周易》为“君子”讲述了治国安邦上的一系列政治方略，但“君子”之治的核心体现是爱民政治准则，即“有孚”理念，也是《周易》所构建的一个全新的政治理念。“有孚”是先儒以爱治国的核心体现。所以以下我们把《周易》里的“有孚”(民本)理念做为单列一章来讲述。