到了二楼琴房，夏末已然完全理顺了凌乱的心思，开始给小叮当正式上起第一节课来。
虽然她现在还只是学生的身份，到燕京音乐学院读书后做家教带过的学生数起来也超不过五个，从实践上来，讲教学经验算不上有多么丰富。
但，在s市和妈妈相依为命的那十几年，夏妈妈几乎每天都有带学生教琴，或钢琴，或小提琴，甚而大提琴。
日日亲闻亲见，耳濡目染，夏末就算没吃过猪肉，也算见了猪跑，没用过水瓢，比着葫芦也能画得出来了，更可况好不好的，她手里也算是曾经画了几个瓢出来了。
教小叮当这样一个既热爱老师，又热爱音乐，还又聪明伶俐的孩子，简直可以用得心应手，游刃有余来形容。
因而两人之间的教与学，进行得相当融洽。
不过虽然小叮当不怕辛苦，尽头十足，但考虑到她年龄终究实在太小，夏末就安排了五十分钟一个课时。
一个课时的教学结束后，便给二十分钟的自由活动时间。
“可以休息，可以玩，也可以喝水吃水果，还有去洗手间。”夏末笑着说。
“那我可以继续练琴吗？”小叮当仰着头，眨巴着眼睛问她。
“额……也可以练琴。不过，老师觉得应该要劳逸结合才是最好。毕竟不管是学琴还是做别的事情，都不能太急于求成，要重在坚持对不对？”
“嗯，老师说的对！那我去找刘婶喝水！”小叮当乖巧地点了点头，从椅子里跳了下来，去到楼梯口叫刘婶要水喝。
刘婶在楼下听到小叮当的声音，端着水，托着一盘子切好的水果送了上来。
显见得，她对夏末的这种劳逸结合的教学安排很是满意，捧着水杯给小叮当喝水时，连声夸说了好几句夏末细心周道，又让夏末吃水果。
小叮当喝了些水，又吃了些水果，跟着刘婶去往洗手间。
从洗手间回来，小叮当叫刘婶下楼“忙着去”，自己蹦蹦跳跳地进了琴房。
进到琴房里的时候，小叮当看见夏末正站在西墙的红木琴架前，似乎在看着琴架上的一把小提琴发呆。
“老师，你会拉小提琴的，是不是呀？”她走过去拽了拽夏末的手问。
“啊？”夏末从沉思中被惊醒过来，低下头看着小叮当，迟疑了一下笑着说，“是啊。”
“真的吗？老师你真的会拉小提琴啊？”小叮当高兴地问。
“是啊，老师和你一般大的时候，就开始学小提琴了。”
“那老师现在为什么不拉小提琴，改弹钢琴了呢？”
“那是因为……”夏末蹲下身平视着小叮当微笑着说，“老师更喜欢弹钢琴呀。”
“是吗？可是……”小叮当望着夏末，似乎想要说什么，却终究抿了抿嘴，什么都没说，神色间露出一丝失望。
夏末站起身，低头看着小叮当，也似乎想要解释什么，却终也什么都没有说。
因为认真说起来，关于现在她为什么不拉小提琴却改弹了钢琴的话，她其实是骗了小孩子，对小叮当撒了谎。
事实，并不是这样的。
追溯起来，正与乔司南有关。