“还有手段激进又愚蠢的削藩，不说先拿实力最强的燕王朱棣开刀，而是先拿其他藩王下手，而且被削的藩王并没有什么好下场，还有一个甚至自焚而死，那还是建文帝的亲叔父呢，就这燕王不反等着送命吗？
这就是建文帝朱允炆的改革了，当然，凭他一个人肯定做不到这个地步，他也是有名师指导的，方孝孺、齐泰、黄子澄，建文帝朱允炆的三位名师，鼎鼎有名的大儒，也正是有了他们的支持，建文帝朱允炆才能完成如此之多创举。
这几位老师也有一个共同的特点，就是儒学大神，书读得很多，你要让他说四书五经，估计都能倒背如流。但是这些人也有个巨大的缺陷，那就是理想主义，一个劲儿地想要恢复周礼、恢复传统，却不知道这是在倒行逆施。
可以说，朱允炆确实是个好学生，老师的话他全都听，是好的也听，馊主意也听。这些主意理论上好听，而在实践方面，结果我们已经看到了，手握一百多万中央军，却打不过800人起兵的燕王。
这就是建文帝朱允炆，一个读书读傻了，特别理想主义的皇帝！”
明朝朱元璋位面，看着自己的孙子把自个儿定好的政策全霍霍掉了，差点气晕过去，他知道这孙儿仁善，甚至还有些迂腐，所以他也尽力去给他铺好了路，但没想到他是这么执政的，生生把自个儿的江山给葬送了，难怪老四能上位了。
明成祖朱棣则看着后世的评点哈哈大笑，“后世，明白人也！”一直被那些儒家骂作得位不正的他，虽说不惧这些言论，但总归心理梗着，现在后世这一评点出来，世人都会明白这朱允炆确实不堪为帝。
建文帝朱允炆则脸色青一阵白一阵，他一直以为燕王是乱臣贼子，一直有心造反，却不曾想到竟是自个儿的愚蠢才白白送了大好江山给叔父燕王，那现在改革改还是不改削藩，削还是不削？该怎么削？老师们的话该不该听？朱允炆陷入了深深的迷茫。
春秋位面，孔子陷入了深深的沉思，建文帝想以周礼治国，这本也是他岌岌一生想要实现的大同社会，可现实却打了他们一个大大的耳光，建文帝朱允炆把自己的江山作没了。这期间的问题究竟出在哪里？是这建文帝朱允炆执政细节的问题吗？就如同后世所言，还是周礼已经不适用后面的朝代了？
“哎，可惜，这位建文帝只知套用周礼，却不懂通变的道理，治国之道，知易行难。”沉思许久，孔夫子还是微微摇了摇头，这位建文帝想法是好的，但论治国之道实在不足挂齿，其用周礼治国不行不代表周礼不行，礼为人之根本。
但孔子心中还是不由升起一丝歆羡的情绪，身在春秋乱世，各国均以争霸为第一要务，无国愿意倚重周礼，后世，生活安定，人人重儒，这样的朝代这样的国君多了，大同社会不远矣。