所有父母都希望自己的孩子有一个健全的人格，学会宽容别人、欣赏别人是具有健全人格的一个方面。这天，萧红一回到家就开始独个儿呆在沙发上生闷气，嘴里面还不停地嘀咕：“哼，我非和这样的朋友绝交不可！”
妈妈看到萧红这副模样，便走过去询问道：“怎么了？满脸的不高兴？”
萧红回答道：“说起来我就生气，我们班的那个琳琳，居然把我借给她的那盘CD弄坏了，那盘CD可是绝版的，现在有钱也买不到呀！你说气不气人？”
妈妈这才明白了女儿为何如此生气。她拉着萧红的手，慢慢地说道：“琳琳不是你最好的朋友吗？我还记得你上次文艺晚会借了她的鞋子参加表演，后来好像还把人家鞋子的鞋跟给穿断了，对吧？琳琳最后不是丝毫没有责怪你的意思吗？”
萧红被妈妈这么一问，脸突然红了起来：“对呀，琳琳对我很好的。”
妈妈接着说道：“所以了，她一定不是故意弄坏你的CD的，说不定她比你还难受呢。孩子，何不宽容一下别人的错误呢？宽容会让你变得快乐，宽容能收获更多的幸福。”
萧红点点头，心想，明天上学的时候，一定要告诉琳琳，自己不生气了……宽容是一种理解和体谅别人的做法。宽容的人能够对别人不同看法、思想、言论、行为都加以理解和尊重。他们不轻易把自己认为“正确”或者“错误”的东西强加给别人。他们也有不同意别人的观点或者做法的时候，但是他们会尊重别人的选择。所以，父母们在日常生活中就应该注意培养孩子宽容、理解别人，告诉他们每个人都有自己的想法，都有自己的情况，不能把自己认为是对的强加给自己的伙伴们，不能以自我为中心，要求小伙伴们按自己说的去做。不要因为朋友对自己做了一点错事，就去怨恨，就去报复。宽容意味理解，不斤斤计较。父母们在日常生活中，要教育孩子不能只看到别人的短处，不能看不起别人，不要斤斤计较。比如说，当孩子抱怨：“我的那本《格林童话》小红都借了快两星期了，她还不还给我。”
父母可以这样回答：“没关系，她可能看书比较慢呀，对不对？上次她把网球拍借你玩了那么久呢。你还有很多书可以看呢，别着急呀。”
当听到孩子抱怨：“我恨死别人了。”
父母们要注意了，这是个危险的信号，要适当地开导孩子：“为什么呢？”
要教导孩子多看看别人的好处，不要把别人的缺点牢记在心里，要宽厚地对待别人。因为只有宽厚待人才能获得别人的爱戴与敬重，才能赢得更多的朋友，才能很好地和别人沟通和交往，才能使人际关系协调。当然，宽容也不能丧失原则，姑息纵容，不能无限度地容忍别人，教育孩子平时要多和自己的伙伴们聊天，知道对方在想些什么，让矛盾还没有激发就消灭了。总之，宽容是交往和沟通的润滑剂，它会让你的孩子在宽松的人际环境里成长，让孩子赢得更轻松！要经常对孩子进行宽容教育，告诉他们，宽容不是软弱畏缩，而是一种默默的克制，是一种无声的等待，是优秀人格的表现。日常生活中难免有冲突和矛盾，你宽容了别人，别人也会宽容你，大家彼此宽容，营造出一种和谐的氛围。在这种氛围中学习，心情该是多么的舒坦，好像走在春天的阳光下。要求孩子对别人宽容，自己也要以身作则，对孩子犯的错误也要适当地给予宽容，对待别人也要宽容，这样会给孩子做出最好的榜样。