第10章 英语语文(1 / 1)

“欢欢说的确实也是,你这活累人,下雨天也干不了,一年到头的,不知道合起来有200天做活没,

以前家里没办法,所以才去做这个,现在家里有经济来源了,要不,你不去做了,就听欢欢的。”

爸爸从小吃苦吃惯了,倒是没觉得砌房子有啥累的,大家农村人不都这么过来的,再说了好歹是份收入不是,

“没事,再说了家里早餐店有你和爸妈不是够了吗,我在外面一年好歹能挣两三千,也是笔收入呀。”

“爸,这大夏天出去做事,太阳晒死个人,是最累的时候,你就当是趁机歇歇,

而且现在我和小姨在家里帮忙所以忙得过来,等开学了,我们两个走了,你不在家里就得请人,让外人收钱你放心呀,

而且冬天家里要做饺子的,外婆到时候肯定得一门心思包饺子,家里肯定忙不过来,你说呢。”

爸爸听到若欢这样说倒是觉得有理,而且看到家里似乎都不太想自己去做工,想了想就答应了。

若欢抱着自己爸爸就是一通撒娇,真的好高兴,就希望全家都健健康康的。

一家人下午一起做事高兴极了,一点都不觉得累,有说有笑的,感觉生活有奔头,家里有了赚钱的路子,孩子又会读书,脸上都是笑容。

第二天有了爸爸帮忙,明显若欢就轻松多了,洗碗也被爸爸包了,今天家里还煮了绿豆汤,这是若欢昨天晚上突然想到的,

若欢感觉自己蠢死了,夏天居然忘记绿豆汤这个东西,绿豆汤跟豆浆一个价钱,不过明显绿豆汤在这个季节比豆浆受欢迎。

九点若欢就开始拉着自己小姨学习语文,这次当然不是从三年级开始,数学不一个年级一个年级来,

若欢怕露馅,这语文就不怕了,但也不敢太过,所以就从五年级开始的。

古诗词小学学的其实都比较浅显,从字面就能理解出意思来,其实就是押韵些的白话文,挺简单的,分析意境就更简单了,

把作者分清,李白浪漫派的,苏轼豪放的,李清照婉约的,杜甫忧国忧民的,李煜怀念故国的,

然后要么是托物言志,要么借景抒情,表达自己高尚情操,要么思念故乡,反正套路实在太明显,

文言文一直是若欢的强项,这个也不用担心。

不过这个若欢知道,发现自己小姨不知道,所以一个早上若欢都在教自己小姨怎么通过诗词的字眼以及结合作者去理解全诗想表达的意境,效果挺显著的,

若欢也没想一天就背完一本书,想着三天一本就行,不然一个早上10多篇诗,若欢怕自己小姨会掐死自己。

下午到了该学英语的时候,若欢没办法,总不能说自己会读英文吧,就故意问小姨会不会,幸好小姨虽然学习不认真,但尊师重道呀,说白了,怕老师,

所以虽然不会读,但读音都用中文写了,奇奇怪怪的,若欢看了下写的中文,感觉小姨脑洞真的挺大的,而且读音都不太准确,

若欢故意自己看了会,然后又故意问小姨单词后面斜线里面的是什么,小姨就说是音标,若欢又假装琢磨了一会,然后说自己会了,知道怎么利用音标读英语单词了。

小姨根本不信,这数学语文会,因为它们基本是中文,这英文也能自学会?那她得怀疑人生了。

但是若欢让她怀疑到南极去了,真的会了?照着若欢教的居然和自己中文写的差不多。

其实音标和拼音真心差不多,若欢也不知道小姨在学校学了个什么寂寞,居然单词都不会读,但凡多读点单词,音标就不会不认识呀。

小姨本来是想着英文若欢肯定也不会,自己就可以看电视了,结果,果然是自己想多了,居然英语也会了,若欢到底是个什么妖孽,有没有人呀,快来收了她。

一下午小姨都在被若欢支配的恐惧里面,数学和语文是若欢讲为主,时间还好过一点,不至于这么难熬,

英语若欢把读音带着自己小姨读了五遍,然后帮小姨把单词根据读音分了节,方便记忆,直接就撒手,

要小姨下午把第一个单元背了,说是给一个半小时,最后10分钟默写。

小姨表示不服,为什么我要默写,你不要,

若欢感觉自己太难了,为了让小姨好好读书,只能哄着,答应了也让她报单词默写,好不容易才把这个祖宗给哄好。

初一的单词若欢是不用背的,都很短,也是常用单词,就浏览了两遍,就确定没问题了。

若欢是悠闲得不行,小姨这边就悲催了,每隔几分钟就得问一下单词怎么读,然后一路吐槽若欢丧心病狂,若欢只笑呵呵地回了句:

小姨劝你对自己好一点,不然错的单词超过五个的话,把第一单元单词抄写5遍哟。

若欢瞬间感觉世界都安静多了,果然威逼很有效果嘛,屡试不爽。

小姨的求生欲非常强,错的单词死死的卡在了5个,若欢也是表示佩服,

小姨掌握若欢背单词的时候,基本把整个单元都报了,生怕便宜了若欢,

改的时候那叫一个仔细,就差拿显微镜放大了,但是很遗憾,全对,小姨当场表演了顿猩猩捶胸。

若欢笑得趴在桌子上起不来,然后顺便告诉了自己小姨一个好消息,无论语文还是英语,背的东西后面两天都要重新背,这样反复记忆才能牢固嘛。

“你怎么能够这么对我,那后面岂不是每天都是三个单元的单词,怎么能够这样,你会遭报应的,你不爱护我,”小姨听完感觉生无可恋了。

若欢感觉自己小姨学习态度还是十分值得肯定的,虽然天天耍宝,但是从来没讨价还价或者是不干。

又经过了25天的学习,小姨总算是把语文英语都基本吃透了,

至少语文看到古诗词知道怎么分析意境了,看到文言文也知道一些常见字的意思,七拼八凑的也能用自己的话翻译了,

写作文现在套用的就是若欢给的套路~遇事一定要有挫折,一定是打不败的小强,一定从中学到了积极向上的道理,最后成功了,

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