第18。这个成绩对于任何人而言都算是个好成绩。成绩出来之后，霍宛原来班级的班主任频繁给霍予沉打电话，让霍予沉认真考虑一下让霍宛回学校上课的事，不能让这么优秀的孩子肆无忌惮的在外面玩耍，会浪费他珍贵的天赋。这话说的很诚恳，霍予沉听完之后，只是例行感谢了班主任的负责，依旧是油盐不进的表示尊重孩子自己的想法。如果可以让霍宛少上一年高中也没什么不行，他自己也有这个能力。作为家长和老师凭什么要把自己的认知强加给他，就算高考失利，对霍宛而言影响也并不大。他的人生有很多地方可以修正，也有修正的资本。他不觉得这是个多严重的事。同样霍家人也不觉得是个多严重的事。每个人的命运都掌握在自己的手上。他想走哪一条路，就让他尝试着去走走撞墙了，他会自己想办法去应对。应对不了还有他们这些平庸的大人在后面撑着。既学会了如何面对挫折，也有了比同龄人更多的经验。更重要的一点是，让他确定他与家人的沟通是没有出现任何障碍的。这才是青春期孩子与家长最好的相处方式。没有必要在人家一头热的时候给人家泼一盆冷水，毕竟人家的想法也没错，不能因为自己的见识少，目光短浅而让孩子错过了机会。说到最后，班主任都生气了，单刀直入地问道：“你到底是不是孩子的亲爸，有你这么毁自己孩子的前途吗？孩子的成绩这么好你能非不让他好好上学，要是没有学历，他以后怎么生活？怎么在这个社会上立足？父母不能跟着孩子一辈子，你们现在可以养着他。等你们老了呢？等你们去世之后，你们要让他怎么办？咱不能光为了自己省事就让孩子受委屈。”
霍予沉把这话掰碎了听，倒是听出了一个中心思想。那就是霍宛小同志又没有好好的家庭资料。霍予沉默默磨了磨牙，说道：“谢谢你这么关心霍宛。这人吧，年轻的时候总会有些不切实际的想法，我觉得有想法是好事。他既然想这么做，并且也有实力怎么做就让他做着看看。要是他自己时间过后发现他无法做到，他会自己扭转想法的。”
“万一他学坏了呢？这个代价谁负？”
“那又不是三五岁的小孩子，他自己的决定自己扛着。”
班主任差点被霍予沉这句话给噎得半死，气的直哆嗦，愤怒地挂了电话。本来她也就是抱着劝说的态度来，不想让这么一个好学生被家长给毁了。结果学生家长还这么不理智。他说的那些，也不全然是歪理，只是不适合广泛使用。也没有几个家长敢这么拿自己孩子的前途开玩笑。然而这次她真的大开眼界了。家长不但拿自己孩子的前途开玩笑，还指责她多管闲事。霍予沉把手机放在手里把玩着，瞟了一眼刚从楼上出来的霍宛，阴森森的说道：“少年，胆子挺肥呀。”
“二叔，你别用这么阴阳怪气的语气夸我好吗？我鸡皮疙瘩都快冒起来了。”
“真没看出来。说说看，你是怎么臭不要脸的把我的手机号留给你们班主任的？还随意捏造我和你的关系，我看你这个假期都别出门了。”