修洗漱完毕后，取出了一个精美的镯子，给晴儿带上，这是件法器，是修然在进入岔道前的那个石室里现的，能在关键的时候放出迷雾来，修然在整理东西的时候在盒子里面现了，看了一下介绍，就决定给晴儿了，毕竟晴儿身边不经常有人，若是出了什么情况，也能应对一下。八一中文网w?w?w?．?8?1zw．com
给了晴儿东西后，修然向着书院快走去，交接任务，还有要去看看胡老师把传送阵弄的咋样了，毕竟那东西对于传递信息非常有用。
“嗨，修然，在这里。”
修然到了指定的地方，庞大就叫了起来，修然走了过去，依然是老规矩，等老师。
不多时，老师来了，自然是来宣布那些人进入了内院，那些人没有进入。
有人欢喜有人愁，不够十个人最终有十人进入了内院，修然他们小组全部进入了。
“没有进入的人不要灰心，你们能走到这一步也算是有着极高的天赋，你们回到原来的班级也会被重点照顾，好了，你们在众神墓地之行，多多少少都有收获，可以向书院提起交换，书院现在好东西课多了，你们可以去看看，估值都不会低于你们手上的东西的价值，地方在书院新开的任务阁兑换，里面的东西多不胜数，而且任务也很多，你们去看看。”
老师眉开眼笑的对着一众学生煽动。
众学生对于老师如此说，自然是动了心思，自然决定去看看，然后一群人就打算去看看到底怎么了。
“走吧，修然，我们也去瞅瞅。”庞大道。
修然点了点头，然后跟着庞大和西门去了任务阁，来到了任务阁，修然算是从新认识了书院，人如此的多。而且非常热闹，修然他们象征性的拿出了些东西和书院兑换了，又开始转了起来。
“卧槽，术法部。书院成立了新的术法部，听说要交大家学习术法了。”
“嗯，快去看看，上面都写了些上面。”
“走我们也去看看。”庞大自然爱热闹。
三人走到了告示前，修然大概的看了一下。意料之中，书院决定重开术法一道，将要在无法化意的和化意较难的学生中选一批来教授，同时向院学生开放术法课，作为选修课。
“修然，那天我看你使用的那个所谓的火球术，是不是法术？”庞大问道。
修然点了点头，和西门还有庞大说了些事情，就去找胡老师了。
来到了资料室，上了楼。找到了披头散的胡老师，胡老师见有人进来了，抬头看了一眼是修然，就开口道：“你小子终于回来了，快来给我帮忙，我这些字符画不好，会影响传送的精确度的，你画的好，快来，我也好休息休息。”
胡老师说完后把刻刀交给了修然。然后坐在了一旁，喝起谁来，他最近可是疯一样的工作，而且设计出来了一种小型的便携式的传信传送阵法。并且这种阵法的耗能非常少，普通的四枚黑曜石就能传一次信，虽然在普通人眼里还是非常贵，但已经非常非常的节省了，信的载体用二阶的灵兽皮就好了。
修然一边咳字符，一般听着胡老师说着他这过去的一个所研究到的成就。同时开始忽悠修然跟他干这个，经费那是杠杠的，在书院所有的批条都是秒开，那叫一个舒坦。
修然摇了摇头，拒绝了，胡老师那个恨铁不成钢啊，正要痛心疾的说，但被修然打断了。
“老师，刻完了。”
“啊，什么，刻完了，这么快。”
胡老师一边惊讶的说道，一边走到了修然的身边，看着桌上的完成的阵盘，然后看了看图纸，又看了看阵盘，心里翻起了惊涛巨浪，这样的工作他需要做一下午，而修然才做了不到一刻钟。
“小子，你跟我混吧，来阵法这个分部，现在就你我两个人，你要啥我都给你去弄怎么样？你这天赋不来研究阵法简直就是浪费了天赋啊，你这不到一刻钟，我的画半天呢，你好好考虑考虑。”
胡老师目光热切的看着修然，希望修然点头。
修然心里苦笑，这不符合他内心的追求，但也不想伤眼前胡老师的那份心意，便开口道：“胡老师，我还有很多重要的事情要去做，我只能在平时多来你这里，多给你帮帮忙，学点东西就好。”
胡老师眼里的热切慢慢的退去，点了点头，对于修然这样的决定，他也能理解，一个年轻人不在外面闯荡几年，怎么可能收下心来搞研究，而且是如此枯燥的研究，同时自己也打算去招些感兴趣的学生来，不然自己一个老头子天天搞这个久了也累，看着年轻人干，自己心里也舒服。
“老师，你这个阵法是干什么的？”
“嗯，打算实验传送火舞试试，这个是我让人去拓印了一份，然后我改进了一些，精简了一部分，所以做成了这个样子，打算先找些动物来实验实验，有没有兴趣一起。”胡老师想通了问题后，心情也愉悦了很多。
“好。”两人就一如扛着一个阵盘来到了书院的空地处。
两人的奇怪的行为自然引起了广大学生的注意，纷纷围了上来，胡老师也不驱赶学生，只是让他们站远一点，怕生意外，然后就交给了修然四枚黑曜晶石，两人相隔百米。
胡老师又让一名学生去找了一直小白鼠，放在了笼子里，决定和笼子一起传送。
“准备好了吗？”
“好了。”
两人同时示意了一下，同时启动了阵法，然后小白鼠在胡老师那边消失了，然后出现在修然所在的阵盘上，而小白鼠已经吓的大小便失禁了，但还没有死去，是活的。
这个结果让胡老师不知道是高兴呢还是沮丧，传送是完成了，但是，貌似小白鼠出了问题，别一个正常人经过传送，然后变成了傻子，那就脑笑话了，所以胡老师决定暂时停止实验，把小白鼠养起来，观察几天，再看看情况，同时打算去找符道的老师，看能不能炼制一种保护的符纸，来保护传送阵传送人的安全。
修然和胡老师告别后，又去找了艾德院长，询问一些事情。
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