“很好笑？”
高教官要被这群事不关己高高挂起的学生气笑了。
随手指了几个大笑的人，“你们十个！出列！一组归队！”
那些被点到名字的学生，笑容一僵。
笑得正高兴呢，没想到可恶的高教官突然呲牙必报！
呸！
就是见不得人好！
10名学生内心骂骂咧咧，认命地上前！
高教官环视一圈，看着那几个学生，沉声道：“是不是有人不服？！不要以为你们考上了重点大学就很牛逼哄哄了！”
“让你们学习多种射击姿势，是因为我们上战场的时候经常会碰到各种地形，在不同的地形上！我们便要选择最方便的射击姿势，来配合多人的战术实施！”
“不管你们未来会不会上战场！这些都是必学的！别的学校可能只用学一种姿势！但是我们会教你们多种射击姿势，这是必备的技能。”
“当我们国家出现危难时刻的时候！人们能想到的就是最优秀的人先顶上！当国家出现了生死存亡之际时！军人不够了！第一个顶上的就是你们！！”
“不要说你们聪明可以不上战场！也不要找借口！能力越大，责任越大！”
其实学校决定让学生学习3种姿势，更多的一层意思是为了让学生多一种自保的能力。
高教官说的也大多都是违心话，真到了危难时刻，他们怎么可能会让这群学生顶上呢？
就算是他们倒下了，只要还有一口气，也还有他们这群军人在抵死阻挡着敌人的步伐。
“下面都注意好跪姿的射击要领！”
施夷踮脚，凑着一颗小脑袋，看着高教官的演示动作。
只见他在运动的过程中，左脚向前一步然后速度极快的蹲下，用左手在移握下托着护木和弹匣。
施夷见状，疑惑地眯着眼嘀咕，“左手托？”
距离施夷不远的高教官，耳力惊人，听到施夷这话，看了她一眼，然后又转身继续做下一个动作。
他将左手平放在了膝盖上面，用自己的肘皮往外撑着，同时肘皮和膝盖紧密结合！
施夷朱唇轻启，一手摩挲着下巴，“左肘放平？”
这一声呢喃又传入了高教官的耳朵。
高教官欣慰地点头。
在施夷一旁的女生，凑过头小声地问施夷：“左肘放平这里我没看懂，你能不能跟我说说呀？”
施夷欣然点头，“当然可以，你看，高教官把左手放在膝盖上的时候，你还要注意你的手肘处的位置。”施夷指了指自己的手肘，“用这块硬硬的骨头，抵着你的膝盖，稍微往外撑一点，你可以跪得更稳。”
“哦~”经过施夷这么一讲解，那原本还不理解的女生立即顿悟了。
高教官的声音拉回了两人的注意力。
“注意看枪！”
高教官继续施展着接下来的动作，同一时刻用右手将手里的枪往目标的方向送出。
施夷继续接收到刚刚那女生的不解目光，她朝着旁边的女生悄悄说道：“这一步就是把枪往前搓，你看高教官的动作，他手中的枪、左小臂和左小腿基本上是在同一垂直面上的。”
高教官继续开口：“右手！”
施夷小声解释：“这里就是右手握着枪支的握把。”
高教官：“双手！”
施夷：“你看高教官的大臂是呈自然的方式下垂的，不用使过多的力，两只手稍微向后用力点，你的上体自然会稍微向前倾。”
高教官听到这解答，露出个旁人看不清的赞赏表情，紧接着快速地收尾，“看枪托！”
这姿势过于快速，施夷观察了好一会，才领悟出其中的原理，在其他人还没看懂的时候，给旁边的女生开小灶：
“这里教官的枪托抵入了肩外窝里，所以在后面的跪姿据枪时，你的臀部就会坐在你的又脚跟上，你的右膝盖自然而然着地，两脚打开呈现的是大约90度的样子。”
“我估摸这样也是为了达到据枪更稳固更持久的目的。”
施夷正解释着，旁边突然响起高教官的声音。
“施夷！出列！”
“是！”施夷立马转回头，严肃地立正站好！
然后她表面上面无表情，实则内心懵逼地走到教官的旁边。
高教官背着手，似笑非笑地看着施夷，“刚才都看懂了吧？跟同学们总结下我刚才的动作吧？。”
唰——
施夷不可置信的看着教官，她自认她那点半吊子的理解，还不足以在大庭广众之下进行教学，万一误人子弟...
施夷试图劝一下教官，“教官...我...”
然而铁面无情地教官不想听她废话，厉声道：“总结！”
“是！”
立马屈服在教官威严下的施夷，大声的讲出自己的见解，“跪姿射击姿势！根据教官的动作总结出六要点！”
“左手托！右手握！左肘放平！向前搓！两手稍向后用力！枪托抵入肩外窝！”
啪啪啪！
高教官点点头，鼓掌以示称赞，“总结得很到位。”
高教官在同学们面前表扬了施夷一番，对她的总结赞不绝口，然后看着施夷，笑眯眯地说道：“跟同学们分享下你是怎么快速的理解我的动作的。总结的挺好的，这口诀又顺口又好记！”
施夷立正着站好，十分乖巧，继续在高教官的捧杀逼迫下，开始充当起了讲解工具人的身份。
“是！给大家献丑了！”
“第一，教官的托枪姿势利用了杠杆作用的原理！我们知道，当你抱起重物的时候！越靠近身体，阻力臂就会越短！这样就会越省力！”
说完第一点，施夷目视前方，没理会教官目瞪口呆的眼神，继续说着自己的理解观点。
高教官错愕的看着施夷！
“第二，起身时也是运用到了减少身体的重力线的偏移，当你站起时身体向前倾，在后面的脚可以做成支撑点，站起的动作就会又稳又省力！”
“第三……”
“停！”高教官适时阻止了施夷的发言。
什么鬼？又是杠杆又是重力线偏移的...
高教官扶额问着大家，“大家有听懂的吗？”
“.......”
“听懂了?...吧？”
稀稀拉拉的回答声从学生群体中传来。
三营八连的学生并不全是理工科的学生，其中也有文科生。
所以听着施夷讲解其中的各种原理时，她们也是满脸问号，但是不明觉厉。
“报告！”施夷看向高教官。
“说！”
“那...我可以回去了吗？...”施夷弱弱的声音传来，一直在大家面前站着，也会有点不好意思的嘛...
现在的她是施·乖巧学生·夷。
高教官似笑非笑地看着她，这么好用的工具人，放回去干嘛？“不行！你总结得很好！接下来的站姿射击你也继续总结！”
“可是...”
“能不能做到！”高教官的声音突然激昂起来！
“能！”吓得施夷一个条件反射，立马答应下来。
当回过神后，欲哭无泪...
可是...我还没看你演示啊...
我怎么知道我能不能做到...
和施夷脸上的坚定不同，她内心的小人已经开始悲催地举白旗投降了。