“语数英三大主科，想先复习哪科？”
陆涵涵同学才刚到陈子航的家里。
连一口水都没来得及喝，便被他一把拉进了房间。
看着眼前那和自己一样干净整洁的课本。
陆涵涵知道，陈子航的课本里一定写满了学习笔记吧？
“陈老师，你觉得我应该先学哪一科呢？”
陆涵涵眨巴着眼睛，一副乖巧懂事的模样。
“数学。”
陈子航肯定的道。
“啊...数学啊...”
陆涵涵苦着个脸。
虽然是真的下定决心要好好学习。
但人总是有畏难情绪的。
她自然更愿意先从最简单的语文学起。
陈子航一看她这个表情。
马上就猜到了她内心的想法。
毕竟在大多数学生的心里，数学可谓是最让人头疼的学科。
只听陈子航淡淡解释道：
“初中数学最简单，熟悉基础知识点就能稳拿送分题。”
“大题只要套准公式基本都能解出答案。”
“就算解不出来，你光是写个公式也能拿到个一两分。”
“你本来就五十分出头，可见你还是有那么一丁点基础的，只要随便帮你补一下基础知识点你就能轻松理解现在初三学习的内容。”
听陈子航这么一说。
陆涵涵顿时有了莫大的动力。
立马拿起笔和草稿纸冲着陈子航眨巴着美眸。
那小眼神，仿佛就像是在说：老师你还愣着干嘛，我们快开始吧！
...
陆涵涵来到陈子航家里的时候，才刚过晚上九点钟。
经过短短两个半小时的复习。
咱们的憨憨同学总算是把初一的知识点简单的过了一遍脑子。
...
“数学好难哦...”
陆涵涵嘟囔着嘴。
短短两个半小时，强行学了一整个初一的数学基础知识点，她感觉自己脑子都快炸开了。
最让她苦恼的是。
因为十几个单元的知识点实在是太多了。
她现在脑子里都还在回忆着刚才学过的知识点。
生怕刚记住新的知识，又忘了一开始学的知识。
陈子航淡淡一笑：“一下子接受太多的知识点的确不好消化，我们今天的学习就先到这呗。”
毕竟学习本来就讲究个循序渐进，可不能操之过急了。
陆涵涵回想着刚才的那些知识点。
感觉这些知识简直是无聊爆了，于是忍不住朝着陈子航问道：
“憨子...除了加减乘除外，数学好像很少在现实中用到吧？”
“毕竟谁会用三角函数来买菜嘛。”
“那为什么数学会被设为学习的主科呢？”
陆涵涵问出的问题，也是大多数人在学生时代出现过的疑惑。
——数学，为什么会成为重要的主科？
“数学是一切学科的基础，这种漂亮话我估计现在的你也理解不了。”
陈子航说罢。
细细思索了一番，决定道：“这样吧，我给你做一道小学生都能做出来的题，你就能理解数学为什么会被当成主科了。”
“那就来吧！”
陆涵涵信心百倍。
别看她现在成绩差。
在小学时候和陈子航可是不相上下的。
只见陈子航在书桌上的草稿纸上写了几个数字。
「33、34、35、（括号）、39」
“来。”
陈子航放下笔，指着草稿纸微笑的问道：“找找规律吧，然后告诉我括号里的数字应该填多少？”
“咦...”
陆涵涵那大眼珠转动着。
开始思考着这几个数字之间的规律。
“前面三个数...每个数字的间隔是n+1，按理来说接下来应该填36才对...”
“可是最后一个数字是39，和36间隔了n+3，这和之前的规律也对不上呀...”
陆涵涵皱着小眉头，嘟囔着小嘴，一脸苦恼。
这可爱的样子。
让一旁的陈子航不由得有些看呆了。
怪不得咱家憨憨在初中人气那么高。
这颜值，这小表情。
不比隔壁班的琳兰漂亮多了么？
啧，也不能太绝对。
毕竟琳兰笑起来的时候也很美...
唉，难怪咱们学校没有公认的校花。
毕竟真要在她们之间分个高下的话。
的确是一个让人难以抉择的选择。
“憨子，你该不会是在用无解的题故意为难我吧？”
这时，陆涵涵忍不住出声抱怨道。
这才将看着她发呆的陈子航拉回了思绪。
看了看时间。
竟然已经过去了五分钟。
啧，有一个漂亮青梅真不错。
平时看着她漂亮的脸蛋就可以打发无聊的时间。
“这解不出答案就怪出题人么？”
只见陈子航坏笑道：“憨憨同学，这样的学习态度可不行啊~”
“可是你说这题连小学生都做得出来。”
陆涵涵一脸不满道：“可为什么我一个小学数学满分的学霸都毫无头绪~”
“那万一我能向你证明这题有解，而且只用到了小学的知识点，怎么办？”
“唔...”
陆涵涵稍稍犹豫了一会。
那双好看的眼眸再次看向草稿纸。
在确定了毫无头绪后。
憨憨便转眼的望着陈子航的眼睛，一脸坚定的许诺道：“要是憨子你解得出来，并且证明只用了小学的知识点，那我就答应你一个合法且道德的小愿望~”
“好，这可是你说的啊！”
陈子航淡淡一笑。
顺手拿过了桌面上的签字笔，指向草稿纸说道：“你找的规律，应该只是前三个数字间隔n+1的规律吧？”
「33、34、35、（括号）、39」
“嗯呐。”
陆涵涵点了点脑袋，说出心中的想法：“前面三个数字之间，每个只间隔了1，可如果我填36，就和最后的39间隔了3，规律就不准确了。”
“好，对于答案的结果，你心里有了大致的范围么？”
陈子航又问道。
“有！应该就是36、37、38之间的其中一个数字。”
“为什么？”
“因为这几个数字是单调递增的规律，括号里的数字不会大于39。”
陆涵涵说到这时，不由得又有些心虚的说道：“应该...也许...大概是这样的吧。”
“没错，其实你已经答对了一半。”
陈子航微笑着给予肯定。
同时再次在草稿纸上写了几个数字。
33=3x11
34=2x17
35=5x7
39=3x13
陈子航写完这几个数字。
陆涵涵顿时眉头紧锁。
在这一瞬间。
她隐隐有种灵光一现的感觉。
下一刻，她突然就欣喜的举起了小手：“我...我知道它们是什么规律了！”
“哦？说说看。”
“它们都是质数！括号内的数字拆分后，刚好可以被两个质数相乘！”
【学渣小课堂：质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数；否则称为合数（规定1既不是质数也不是合数）。】
听着陆涵涵一下就抓住了解题的关键点。
陈子航便将草稿纸推到她面前：“那你再现在告诉我，括号内的答案是多少。”
陆涵涵立马夺过了笔，在草稿纸上快速计算着。
“36...拆成6乘6，不是质数，这个答案不行！”
“37可以么？”
陆涵涵看着这个数字，发现根本拆不开。
最后看向了38。
“2乘19等于38。”
“2和19，正好都是质数！与前后数字的规律正好吻合！”
只见她飞速的在草稿纸上写着什么。
「33、34、35、（38）、39」...
下一刻，一脸欣喜的将草稿纸举在陈子航面前，兴奋道：“憨子！我解出来啦！”
“答案正确。”
陈子航一脸坏笑的问道：“但我想问问憨憨同学，质数是什么时候学过的知识点呢？”
陆涵涵突然有些心虚，小声嘀咕道：“是...是小学五年级的知识点...”
“那我是不是故意出了一个无解的题目来为难你？”
“不...不是...”
“嗯，那你要怎么办？”
“答应你一个小小的愿望...”