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第236章 烧开水和扔石头!霍光开始筹备办学(1 / 1)

长安城,此间乐酒楼。

在房屋开售的几天后,霍光决定先将此间乐酒楼停业整顿几天。

说是停业整顿。

实际上。

是因为长安城内这几天人流量太大,酒馆不好营业。

正好趁着这两天,他要编纂一本教学那些孩子们的理工知识书籍出来。

但问题是。

那些穷苦人家的孩子,连字都不认识几个,还怎么学理工知识?

这不是对牛弹琴么!

霍光考虑到了这一点。

所以。

他要做的,不是把理工知识死板的传授下来,而是给这些孩子理工方面的启蒙。

启蒙最好的东西是什么?

当然是图画啊?

霍光仍然记得,自己前世小时候,字都不认识几个,但是那些漫画册子看到不亦乐乎。

文字永远不是人类启蒙的首选。

图画才是!

确定了以图画为主,文字为辅后。

那首先应该画些什么呢?

霍光没有丝毫犹豫,直接就画了一幅烧开水的图画。因为汉朝这个时候还没有后世所谓那种炒菜的锅。

所以。

霍光作画的烧开水,用的图画是鼎的形状。

第二幅画。

他画的是一世纪国外亚历山大里亚的工程师希罗设计的汽转球图案。

现在。

霍光所处的时代,是汉武帝时期,也就是公元前115年。

而汽转球的出现,则是在一百年后。

但这并不影响霍光直接用希罗的汽转球,为这些孩子启蒙。汽转球这东西,正是那引领工业革命浪潮的蒸汽机的雏形。

第三幅画,则不是简简单单的画作了。

而是一副设计图。

他将类似汽转球这种东西,结合在马车轮子上。汽转球的转动,而带动马车轮子的转动,马车轮子的转动,从而使得马车前进。

这能成功吗?

不!

这并不能成功。

霍光此番画作,第一目的,是为这些孩子在理工知识上的启蒙。

让他们知道,烧开水产生的蒸汽,原来能这么用。

至于为什么霍光第一幅图片,就是烧开水?

很简单!

因为烧开水,真的是伴随人类文明至今的存在。人类的所有科技,都离不开烧开水这個环节。

如果哪一天,人类能完全摆脱烧开水这个环节。

那只能说明,人类出现了两种情况。

一种是人类灭亡了。

另一种则是人类科技获得跨阶段提升,能直接将能量转化为人类需要的方式,跳过了烧开水这一环节。

前三幅画,画完后。

霍光要画的第四幅图画,就是蒸汽机的原形。

利用蒸汽在气缸里膨胀推动活塞作往复运动而做功的热力发动机!

这个霍光即便搞不出来真的,难道他还不能画出来么?

能画出来,还担心以后做不出来么?

放心!

以工匠们的动手能力,只要肯勤钻研,保证若干年后,就能做出来这类东西。

或许!

那个时候,霍光早已不在人世。

但他留给他大汉的,是希望的种子!

随着蒸汽机原形画完后,霍光不自觉的又开始将蒸汽机作用图,一幅幅画好。

比如运用在马车上做发动机用的概念图,比如再将蒸汽机的活塞推动原理改为石油内燃的活塞原理。

甚至。

还有后面各种飞机、潜艇等等图画。

虽然这些东西让汉朝再发展四百年,也未必能弄出来。

但霍光只是想给他们指出一条正确的方向,这就够了。

作画到这里,蒸汽机的方向就算结束了。

后面。

霍光阐述更难的电力学,化学基础,甚至包括元素周期表都书写下来。

反正!

他把以前学到的知识,尽可能都用汉朝人能看懂的图画模式绘画出来。

为此。

半个月时间,霍光竟然耗费掉了近乎一千张纸张。

等他从此间乐酒楼中出来的时候。

已经蓬头垢面。

将画作整理好后,回到霍府好生洗漱一番,休息一顿。

之后。

他又招来铁匠欧阳治和木匠李宏。

除此二人之外。

他还特意将董薰从马场接了过来,自己总不能一直让董薰待在马场那种地方呆着吧?

当然。

霍光所有行为,都是有目的而为之。

他可不是恋爱脑,看见个美女就沸羊羊上头。

董薰以前在董仲舒那儿读过书,识过字。霍光将其喊来,除了给她改善下生活,同时也是为了让她帮自己编纂下书籍的。

书纸这玩意是霍光前几年才搞出来的。

所以不存在印刷这东西。

霍光要搞印刷也可以,但目前不想去做这个。为什么?因为书纸都还没有全国流行起来,就搞雕版印刷术、活字印刷术,那不是脑子有问题么?

或许。

等以后,自己彻底掌权了。

他再来弄这些,也不迟。

除此之外。

霍光还准备让董薰教导那些穷苦百姓家中孩童识字,董薰知识面会的不多,但识字还是够用的。

像他前世那些农村小学,里面的教师们都是农民,甚至,有的还是大街上卖冰棒的商贩。

可这些人,只要识字,就能当老师。

不过。

那时候是零八年以前,往后霍光就不清楚了。

此刻。

霍光将董薰还有铁匠欧阳治、木匠李宏全部聚到一块,将设计图纸展示给他们看。

董薰不太理解这些。

但木匠李宏,和铁匠欧阳治一看到这些图纸,眼睛都亮了。

所谓内行看门道,外行看热闹。

李宏和欧阳治不知这些图纸上的设计是做什么的,但从那些精密的设计上,他们能感觉到这种东西绝对不简单。

“博陆侯,你叫我们来,是要做这些东西么?可应该怎么做呢?”李宏拿着图纸问道。

霍光淡淡一笑,道:“李宏,你不用着急,这些大部分都是铁匠的活。”

“你来,就是帮欧阳治的忙。”

“毕竟,你在木匠活上是大师,能提供铁匠不少帮助。”

本来说这些是铁匠的活后,李宏还不太高兴。

可随后一句吹捧他是大师,这家伙,给李宏高兴的没边了。

当即表示,可以倾囊相助。

欧阳治却看着图纸,忍不住皱起了眉头,道:“这些都是什么啊,没见过啊?霍议郎...啊不,博陆侯,这是干嘛的啊?”

霍光淡淡一笑,道:“不干嘛,这是为了引领人类文明的进程!”

“文明?文化吧!”李宏质疑了一句。

对此。

霍光轻轻摇头,道:“是文明,《易经》有说,‘见龙在田,天下文明’,这个文明,指的就是民生的进步,与野蛮相对!”

“咳咳。”李宏轻轻咳嗽两声,掩饰尴尬。

霍光没在意这些,继续说道:“本侯要引领的文明,可以用六个字来概括。”

“烧开水,扔石头!”

话落。

霍光目光忽然转向董薰,对她吩咐道:“董薰,你可以把我说的话记下来了。”

“噢!”

董薰乖巧的点了点头,随后开始记载霍光说的话。

烧开水,简单地说,就是能量做工。

那扔石头呢?

就是赋予物体力量。

射箭,投石车,飞雷炮,都可以说是扔石头。

甚至包括未来飞向宇宙的火箭。

将人类文明比喻成烧开水和扔石头,这句话其实是网络上的一个梗。

它对吗?

那肯定不对啊。

但它有道理啊,而且比喻的非常形象生动。

霍光主要做的,就是给那些百姓家的孩子们启蒙,关于物理、关于化学等科学认知。

启蒙的成效不重要。

但启蒙点燃的那星星之火,非常重要。

就像人类先祖,第一次使用工具一样,这非常重要。

一旁。

长得一副彪形大汉样子的欧阳治,听不懂霍光的话,直接说道:“什么烧开水和扔石头,你就教那些孩子这个?”

“那我也会啊!”

“这玩意有什么好教孩子的。”

霍光瞥了这欧阳治一眼,没好气地说道:“我说的是一种比喻,又不是只有烧开水这么简单的事情。”

“拿伱打铁来说,你把火炉子点着后,后面要做什么?”

欧阳治直接说道:“打铁,淬火,按照要求打造需要的工具模样...”

说起打铁,那欧阳治可有得说了。

毕竟是他拿手的东西。

霍光直接伸手打断,道:“停停停,谁让你说这些,我问你,你不是说烧开水有什么好教的么?”

“那我问你,水烧开之后呢?”

“要做什么?”

欧阳治直接摇头。

这边。

李宏就开口道:“喝啊,沏茶喝。”

见李宏捣乱,霍光当即瞪了对方一眼,道:“别捣乱。”

李宏也只好尴尬地挠了挠头。

霍光这时候拿起先前作的一幅画,就是画了希罗设计的汽转球那个。

这时候。

霍光对欧阳治说道:“欧阳铁匠,我现在就要你造一个这种东西出来,这中间是空心的,可装上水后,在下面用火烧。”

“水烧开了,可以通过管道,热气进入上方球体。”

“你信不信,这球体会无风自转起来?”

欧阳治当即摇头,道:“我不信,没风能自己转动?呵,我打铁这么多年,还真没见过这么神奇的事情。”

霍光笑了一笑,随即看向李宏,道:“你呢,也不信?”

“不信!”

李牧摇摇头。

霍光随即看向董薰,还没等他说话,董薰就说道:“霍光,我信你。”

董薰说信他,不是说信他说的话,而是信任话是他说的。

霍光知道这个原因。

所以点点头,微微一笑,道:“实践是检验真理的唯一标准,来吧,李宏,欧阳治?我们接下来,去把这个汽转球做出来,试试不就知道了!”

李宏的木匠铺子,是霍光的。

欧阳治的铁匠铺子,也是霍光弄的。

霍光发话。

他俩自然要听。

于是。

汽转球这种蒸汽机的雏形就在几天几夜的加工之下,被做了出来。

由于这种东西,不像枪管那么精密,要考虑炸膛等复杂问题。

所以制作过程并不难。

只要将铁块敲打成铁皮,然后按照霍光设计的方式去打造即可。

方形就打方形,管形就打管形。

稍稍难些的,可能就是汽转球的球体吧!

不过。

一百年后的西方都能弄出来的东西,汉朝此时虽然早他一百年,但原有的工业水平,可是领先西方世界国家无数年的。

齿轮这东西知道吧?

汉文帝霸陵墓中就有,青铜齿轮。

汽转球是很简单的设备,在两位工匠的合作下,很快就制作出来。

之后!

霍光就开始给他们展示出神奇的一面。

他先是往铁盒里面加水,然后密封好,让人抱来一堆柴火,放在铁盒下烧着。

很快。

铁盒中的水沸腾起来,蒸汽从管道进入球体,在从球体上面的特殊口子喷出,开始冒出蒸汽。

等到某一刻。

蒸汽大量冒出的时候,汽转球便自己转动了起来。

这神奇的一幕,看呆了在场的众人。

尤其是铁匠和木匠,这二人是按照霍光设计的图形进行打造的汽转球,但他们仍旧没有搞懂,为什么转轮会自己的转动?

“呐,这就是烧开水的初步运用。欧阳治,你前些天不是说,烧开水你也会么?那这种运用,你也会么?”霍光笑着问道。

欧阳治挠了挠头,看着转动地汽转球,他尴尬地摇了摇头,然后又问道:“那这种东西,转动起来,能有什么用处?”

“无用啊!”霍光直接摊了摊手。

汽转球这东西,的的确确是蒸汽机的雏形。

但问题是。

说它没用,那是真没用啊!

欧阳治闻言,当即就说道:“那我们这几天辛苦的制作这玩意,干什么用?”

霍光直接回道:“给学生们看得啊!”

“学生?”在场的几人同时看向霍光,似乎不太理解学生的意思。

霍光说道:“啊,本侯不是跟你们说了么?”

“在城外建造了一个给百姓孩子们蒙学的地方,但我不打算教他们四书五经六艺。”

“我要教导他们理解‘烧开水’和‘扔石头’的原理。”

“噢,对了,董薰。”

“以后你就去教导这些孩子们识字,还有批改试卷。”

因为前些天,霍光就已经跟她打过招呼,去教孩子们识字。

所以。

董薰对此并不惊讶。

只是。

批改试卷是什么意思?

董薰不懂,当即惊讶一声,道:“啊?霍光,批改什么?”

霍光摆摆手,道:“试卷啊,就是每个月末我会给那些孩子们出题,到时候我把答案给你,你对着答案批改就是。”

“全对的给优等,免他们家当月住户金;及格的给良等,不免他们家的住户金。”

“至于不及格的?”

“直接让他回家,该干嘛干嘛嘛去!”

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