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第 80 章 光而不耀05(1 / 1)

星火微芒

文沐清雨

见别漾瞪着栗则凛,别东群出声给军大衣撑腰:“怎么,我作为一家之主,还做不了这点事的主了?”

这点事自然是指吃饭的事。

别漾无奈:“你家,你说了算。”她说完上楼换衣服,把“前男友”丢给老父亲招待。

整晚,别东群都没提两人分手的事,他只是和栗则凛聊一起并购案,看似是随口的话题,可一句接一句的:“你的考虑呢?在你看来,该怎么做?”出题的意味明显。

栗则凛不像陆鉴之和栗萧里久经商场,经验丰富,但他倒没怯场,以一场战役为例,先考虑自身战力是否足够,再利用一切可利用的资源,力求达到预定目标,完全的军事思维。

依别东群频频点头的反应看,他应该是满意栗则凛的表现,末了他问:“知道这起并购案涉及到谁吗?”

栗则凛猜到了,他说:“夏家。”

别漾只当是夏文井在争取别与的投资,没当回事,却听别东群说:“鉴之说了,夏家的丫头不太懂事,给咱们大家添了麻烦,要给她个教训。”

夏非的事在别漾这早就翻篇了,她意识到不对,看向栗则凛。

栗则凛与她对视一眼,才确定她并不知道先前网上那些她和陆鉴之在医院的照片是夏非放上去的,怀孕的绯闻也是夏非捏造出来的。

别东群没再多说,只道:“我会酌情处理。至于你们俩……”他看了看小棉袄和军大衣:“一个巴掌拍不响,各自反省。”

简单的一句话,有着劝和和训诫的双重意思。

等栗则凛走了,别漾问父亲:“你把他叫来,是让他贡献解题思路,用来收拾夏家吗?”在她看来,这招对于夏家而言有点狠,也可能会影响栗、夏两家的关系,对栗则凛来说,不是好事。

别东群坦言:“我是想看看他会不会给夏家留后路。”

由于上楼换衣服,别漾没有听全他们的对话,她问:“那他留了吗?”

别东群嗯了声。

饶是聪明如别漾,也没能立即反应过来,栗则凛给夏家留后路是对还是错,她眉心微聚。

别东群给女儿解惑:“他若不留,等同于把你们分手的全部责任都推卸给了夏非,一个连担当都没有的男人,我如何放心把女儿交给他?”

但栗则凛进门就向他承认了错误,而以军事思维思考出的并购思路,是留有余地的,这个余地就看到时候夏家是什么态度了。

夏非的所作所为故然可恶,像陆鉴之说的,她给大家都添了麻烦,要不是她把照片发上网,何至于逼得陆鉴之和别东群对外公布陆司画和别漾的关系。

说到底,这是他们的家事,完全可以关起门来说。尤其,陆司画已经息影,陆鉴之和别漾又与明星不同,本没必要搞得人尽皆知。

可栗则凛和别漾闹到分手这一步,全是人家的责任吗?

还是他们的沟通出了问题。

夏非无非是个导火索。

栗则凛对于夏非有针对性的挑拨,及对别漾的诬蔑是生气的,认为该给夏非教训,可他深知自己同样有错,且错更大,所以无意把事做绝,给夏家留了退路。

他的自我检讨和行事风格,别东群是满意的,他对别漾说:“你也一样,做事要留有余地,不要因为他一时的错,否定了他从前对你所有的好。小漾,你要记住,所有的感情,都是相互的,不是由你自己把握。人这一辈子,不管跟谁在一起,都会闹情绪,要懂得适当服软。爱情也确如你所说,是源于新鲜感,可新鲜感是可以变成归属感的,恋爱和搞事业一样,半途而废不好。”

在不和父亲贫嘴的时候,别漾总能有所悟,她没有反驳。

别东群又道:“你告诉爸爸,还喜不喜欢栗则凛,哪怕他说分手的举动,让你伤了心。”

面对父亲,别漾没有撒谎,她诚实地说:“喜欢。”

别东群拍拍她的手:“留住自己喜欢的东西才叫本事。”

一如他在栗则凛临走时,拍着军大衣的肩膀说:“爱可迎万难。”

这一课,栗则凛和别漾都受教了。

随后半个月,别漾除了在做满都海重拍前的工作,她的别样光影工作室作为影像记录单位,参与了一场由南城自闭症研究会主办的自闭症儿童摄影展。

别漾与自闭症儿童的缘份源于向善的弟弟向晨,正是因为那天她帮忙寻找走失的向晨,与栗则凛有了更深的交集。无意间听向善说起这场摄影展,她多问了两句。

向善解释道:“这次影展的发起人其实是自闭症儿童教师,他们希望通过拍摄,让自闭症孩子将内心的世界表达出来。晨晨的情况你知道的,他平时不怎么和人交流,我妈想让他参加,我就报名了志愿者,想给孩子们当老师,教他们怎么去拍照。”

向善是美院毕业的,又是摄影助理,教孩子拍照,在业务能力方面绰绰有余。

别漾鼓励她:“你去吧,进组前都可以不用到工作室来上班,时间自己协调。”

向善获得了老板的支持,以志愿老师的身份陪自闭症儿童去拍照了。她每天都会挑选出一些照片发朋友圈,别漾看到那些出自自闭症儿童之手,围绕着他们生活而拍的,一抹阳光,一片落叶,街道深处,有时不乏有那么一两张照片会出现一些比较奇特的视角,让人看到被忽略的世界一角。

别漾想起来,当初她拍照的初衷就是,记录自己看到的世界。她忽然就想看看,那些小摄影师的样子,于是放下了手头上的工作,要了向善的定位准备过去。

却在出门时遇到了栗则凛。

自从上次在别家吃过晚饭,但凡是没有救援任务,他每天都会来一趟工作室,有时是陪别漾吃个午饭,有时只是给她送下午茶,有时是一束花。有一天,他居然抱着新鲜的荔枝花束来的。

别漾听向善她们议论,荔枝也有花语,是“荔尽一生,枝爱你一人”的意思。她打趣道:“栗队费心了。”

栗队的称呼让栗则凛笑了,他揉了揉她发顶:“我不懂浪漫,但别人有的,我女朋友不能没有。”

别漾拂开他的手:“别弄乱我头发。”

栗则凛因此想到他们共度的那些夜晚,她说得最多的是:你压到我头了了,敛眸。

别漾没那么抵触他了,尽管依旧没松口说恢复恋人关系,倒没说不让他来。工作室的小姑娘们因为总能借着别漾的光喝到下午茶,又开始热情地喊他“姐夫”,别漾也没阻止。

两人的真实状态更像是恋人未满,可在外人眼睛,他们还是恋人。

此刻,栗则凛从陆巡上下来,问她:“要出去?”

别漾扬了下眉:“我去找向善。”

因为应北裕在跟着凑热闹,栗则凛知道向善在教自闭症儿童拍照,他问:“你有时间去做志愿者?”

“就是看看。你有别的事?”见栗则凛摇头,别漾征求他意见:“和我一起去?”

栗则凛本来就是来看她的,受到邀约,当然不会拒绝。别漾开车,他做副驾,两人一起去了江边。向善和其他几位志愿者,及自闭症儿童教师今天带着孩子们在那里拍照。

到了地方,别漾才发现,这些自闭症孩子中,最小的只有七岁,像是向晨。最大的已经十八岁了,是成年人。

他们的自闭症都始于儿童期,他们听力完好,却对声音没有任何回应的表情,对外界充耳不闻,漠不关心。他们看似和正常孩子没什么不同,也可爱,也漂亮,却刻板怪异,有行动却无法被常人所理解,明明能说话,有语言,却不愿意与人交流。

所以,自闭症教师萌生了以拍照让他们表达内心的想法,希望培养他们的兴趣,让他们去关注,去认识自己所生活的世界。

别漾坐在江边人行道的椅子上,安安静静地看着小摄影师们拍了很久。

栗则凛问她:“在想什么?”

别漾回神:“你知道为什么,我不相信爱情,还偏偏喜欢给别人拍婚纱照吗?”

这个问题栗则凛一直忽略了。

别漾看向远处的江面:“我生性冷情,怕再不看看别人甜蜜的爱情,连爱自己都不会了。”

栗则凛抬手握住她下巴,让她转过脸来看着自己:“我从未觉得你冷情。在我眼里,你是热烈热情的速热型,我才怕你对我速冻。”

可能是因为看见他的一眼,就喜欢上的缘故吧,飞蛾扑后不自知。

别漾故意曲解他的意思:“不是都说下一个会更乖,只要栗队想,不会缺女朋友。”

她的意思是,他不该担心被速冻才对。

栗则凛手上微用力,捏了捏她下巴,像是惩罚。

别漾勾唇笑,笑意蔓延到眼底。

她很久没有这样对她笑了,栗则凛眸色深深:“你再这样看着我,我会控制不住吻你。”

别漾感受到他视线的灼热,正要扬脸让下巴离开他的掌控。

“咔嚓”一声,镜头定格,他们被举着相机的向晨拍了下来。

向晨应该是还认识栗则凛,站在不远处怯怯地看着他,不敢靠前。

栗则凛松开别漾,朝他招手:“拿来我看看拍的好不好。”

向晨呲牙笑了,跑过来把相机递给栗则凛。

依别漾专业的眼光来看,谈不上成片效果,不过就是把她和栗则凛拍到了一张照片里,没有任何的技术含量。唯有她注视栗则凛的眼神,要不是被一个孩子抓拍到,是别漾想像不到的炽烈专注。

原来,自己爱他的样子,是这样的。

别漾端着相机,把照片放大,再放大,越看越想把照片藏起来。

栗则凛当然没有错过照片里她的眼神,他眼里有意味深长的笑,嘴上则强势地说:“不许删。”然后把向晨抱坐在自己腿上,和小朋友聊天:“为什么偷拍我们啊?”

向晨没听懂偷拍是什么意思,皱着小眉毛挠了挠头。

栗则凛换了个说词:“晨晨刚刚在拍谁?”

向晨用手指了指他,又指了指别漾,缓慢地答:“哥哥,姐姐。”

栗则凛与别漾对视一眼:“为什么拍姐姐呢?”

向晨偏头靠在栗则凛颈窝,笑眯眯地说:“好看。”

栗则凛屈指轻弹了下他脑门:“才多大点,就知道挑漂亮的偷拍了。”

他微嗔的语气,像是向晨是情敌一样。

别漾轻责:“那么大人,好意思欺负小孩。”

栗则凛看着她:“他当着我的面觊觎你的美色,我不能忍。”

别漾轻笑,她勾了勾向晨的小手:“哥哥不好看吗?”明显是在哄某人。

向晨仰脸看了看栗则凛,点头。

这就有歧义了。

“是好看还是不好看?”栗则凛问完自己又笑了:“漾姐,用好看来形容我,恰当吗?”

别漾啧了声:“他不一定能听懂帅。”

向晨在这时忽然说:“帅。没姐姐好看。”

帅是帅的,但没别漾好看。

栗则凛笑着摸了摸他的小脑袋:“果然是异性相吸。”

自闭症儿童教师听闻别漾是著名的摄影师,主动过来打招呼,然后说:“有些冒昧了,但我们在这场影展内容里,策划了一个环节是为孩子们拍一组照片,还没有找到适合的合作方,不知道您愿不愿意参与我们的活动。”

别漾拿眼神询问向善。

向善读懂了她的意思,说:“你太忙了,差不多天天加班,工作室的其他摄影师也都没档期,我就没和你说。”

别漾问老师:“是要给所有的孩子都拍吗?还是只拍几位?”

“只拍两位。”老师解释说:“并不是所有自闭症妈妈都愿意让自己的孩子曝光。”

一些自闭症孩子在正常学校上学会遇到很多困难,不被社会认可,妈妈们是出于对他们的保护。

或许是受栗则凛做公益救援的影响,别漾愿意做这样的记录,为这个弱势群体贡献一点力量。她她算了下进组的时间,对老师说:“这个周日,您带孩子们到我的影棚来,我给他们拍。”

老师感激不已。

向善想到这是别漾进组前最后一个周末了,她悄悄拿眼睛瞄栗则凛:“队长,我是不是耽误你和漾姐约会了?”

栗则凛笑道:“所以我只能去给你漾姐做摄影助理了,你失业的话,别怪我。”

周日,十八岁的自闭症大孩子大力和小朋友向晨来到了别样光影工作室。

大力是由妈妈陪伴的,向晨则是跟着姐姐来的。

一到影棚,向晨看到里面的风琴式的可变形椅子,眼睛里就有了光。向善还是了解弟弟的,她带着他分别在椅子两端,像打电话一样,哄着弟弟说话。向晨似乎是以为椅子有手机一样的功能,好奇的研究了起来。

别漾没有打断姐弟俩,她马上让团队的小伙伴各方位补光,将向善和向晨姐弟俩特别的沟通和相处方式抓拍下来。

在别漾印象中,向善一直是个叽叽喳喳的姑娘,可她让弟弟躺在椅子上,擎起变形椅一边给弟弟做枕头,俯在他耳边说话的样子,柔软又细腻,格外的温柔。

到大力拍的时候就没这么顺利了,他第一次看到化了精致妆容的妈妈,高兴的不行,手舞足蹈地夸妈妈漂亮,然后不小心把影棚的闪光灯碰倒了。

大力因自责和害怕,情绪有些失控。

别漾与自闭症孩子相处的经验仅限于向晨,而之前两次见面,又都是栗则凛在哄向晨。对于大力突然的哭闹,她毫无办法。但大力的失控,又给了她拍摄启发。

别漾看着大力妈妈身上的黑色条纹连衣裙,决定给母子二人以“红”为主色调来拍这组照片。

因为红与黑给人的色彩暗示,像极了大力游走在“开心兴奋”和“生气愤怒”之间,基本没有过度的情绪变化。

别漾于是让栗则凛帮忙放下卷轴,调整背景墙,用镜头默默记录下大力妈妈处理儿子情绪波动,给他做疏导交流,不断给他安全感的过程。

看到大力妈妈拥抱着比自己还高还壮的儿子,轻声细语地和他说:“不怕,妈妈在呢。”别漾眼眶湿润,几度拍不下去。

向善看着她放下相机,转身进了旁边的化妆间,她无措地看着栗则凛:“对不起啊队长,我忘了漾姐和她妈妈……”

“没事。”栗则凛把别漾的专属相机收好,拿着去了化妆间。

别漾克制住了情绪,正坐在化妆台前,给自己补妆。

栗则凛透过镜子,看着她微红的眼睛,躬身自背后搂住她:“已经够好看了。”

别漾垂眸笑了下,问他:“你当初就是看上了这张脸吧。”

“初次见面,我不看脸,还能看哪?”他嘴上哄着她,搂在她腰腹上的胳膊不知是有意还是无意,在收紧时碰到了她的柔软,同时反问:“还敢看哪?”

别漾看着镜子中他的眼睛,轻声怼了句:“哪你没看?”

栗则凛失笑,他低头,在她颈窝吻了下。

如同触电似的,别漾浑身一麻,不自觉挺直了背脊,等了两秒,见他没有移开的迹象,她低声说:“栗则凛,你越界了。”

但她没有推开他。而她明显的反应,栗则凛感觉到了。

他还是能够令她悸动的。

栗则凛抬头,看着镜子中他怀里的她,说:“有一种方式就不是越界。”

哪种方式?自然是继续他们的恋人关系。那样的话,做什么都不越界。

栗则凛用空着的左手将她的脸轻轻转向自己这边,同时侧头对着她,缓慢靠近。

他忍了太多天,现在只想吻她。

化妆间的门在这时被推开,稚嫩的童节轻声地唤:“哥哥。”

栗则凛的动作乍然而止,他喉结滚了滚,松开别漾直起身。

门外的向善一把拉住弟弟:“你们继续。”话音未落,把好奇过来玩的向晨抱走了。

栗则凛双手撑在胯上,深呼吸。

别漾失笑。

作者有话要说:向善:“队长,我错了。”

栗队:“我现在不想说话。”

“……”

作者:“自闭症儿童与妈妈的相处刺痛了漾姐,栗二还是懂她的,连安慰都是不一样的。你们觉得呢?”

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