“我可以教你。”
少年清冷的话语响起，众人再次看向他。
闻川看向苏盏，说：
“如果你需要的话。”
苏盏眨了眨眼，这怎么还主动送上来的？
“竞赛让我有一点焦虑，教人做题可以缓解。”
今天周二，竞赛是周六，也就是说，闻川可以在这几天通过教苏盏做题来缓解压力。
毕竟，像苏盏这种什么都不懂的，教起来比较有成就感。
苏盏却觉得不简单。
如果他真的什么都不懂的话，闻川不会被他气死吗？
他并不介意闻川靠近自己是带着目的，因为他自己也是目的性地来到这个世界。
要把小可怜拐回家嘿嘿。
陈老师皱眉，觉得闻川是已经被苏盏威胁过了，才会这样说，刚想说些什么，张老师却突然开口：
“也可以。”
“在你的空闲时间就行，苏盏，你自己找闻川，但是要看他有没有空，而且，他作为教你做题的人，你的态度需要摆端正，我虽然不是直接教你的老师，管不了你太多，但是闻川是我的学生，我的话先说在这里，你自己注意。”
护短的班主任。
苏盏看向自己的班主任，眨了眨眼睛。
陈老师心梗。
苏盏的眼神是什么意思，难不成他还能为苏盏说话，苏盏的性子他们一个办公室加起来都治不住好吧。
而且，苏盏根本不需要护，他本身就是个霸王。
苏盏看向闻川，突然笑了，“好呀，以后我护着闻同学，保证他不会别人欺负。”
少年的话语嚣张，潜台词似乎就是“不会被别人欺负，只能他一个人欺负”。
闻川垂眸，轻轻地扯了一下嘴角，似是嘲弄，但是无人发觉。
人家正主和班主任都同意了，自己不同意好像也不是事，陈老师看了眼苏盏，见他眼里还有点认真，不是逗人，内心叹了一口气，点头道：
“好吧，但是你有问题可以优先问班上的同学和老师，比跑去找闻川更方便。”
反正少年应该只是一时的兴致，可能半天都坚持不了多少。
苏盏挑眉，“好呀，我可以把闻同学的午餐包了，下午放学也可以先送他回家，相处的时候就可以向他请教了——可以吗？闻同学？”
这点出乎闻川的意料。
他的内心一凛，敏锐地看向苏盏，想试探他是否察觉到了自己的心思——
故意靠近他，吸引他的注意力，等着被他欺负，但是想在苏盏身边占据一席之地。
和苏盏本人没有任何关系，只不过，是为了吸引一个人的注意罢了。
此刻闻川的想法有多决然，日后，他的所作所为就一次又一次打自己的脸，内心也越来越不受自己的控制。
闻川快速判断着苏盏说出这些话的原因，心思桌捉摸不定，却也掩饰着自己晦暗的眼神，说：
“我不需要，做题找我就可以。”
这确实很符合闻川的性子。
待人恰到好处，不会表现出热络，似乎永远隔着一点距离，但是在老师眼中，就是一个热心肠又谦虚，很努力并且很优秀的学生。
陈老师的表情有些严肃，和张老师对视了一眼，说：“闻川，那这件事情之后再说吧，顺其自然就可以。”
闻川敛眉，不动声色，“好。”
少年的身姿就像是一棵青松，是青春中独特的一道影子，是最纯洁的月色。
但只有月亮自己知道，明亮的一面背后，埋藏着多少黑暗，有多少破碎的梦境。
闻川离开之后，陈老师看着一脸无辜的少年，叹了口气，语气沉重：
“苏盏，你的家庭条件很好，如果你是真心想让闻川教你做题的话，我希望你注意一下你自己平时说的话，你觉得很平常的东西，对于闻川而言，可能是不一样的。”
陈老师说的隐晦一下，因为学生的具体情况，他们都有责任做好保密工作的。
而且，他并不信任苏盏，要是苏盏起坏心思，到时候在学校里面故意泄露，就不好了。
每个人都有自尊心。
他们作为老师，一直都维护着闻川的自尊心，虽然闻川很懂事，没有表现出什么。
苏盏眨了眨眼，“哦，好吧，我知道了。”
陈老师等着少年满不在乎地甩脸色，结果就听到了这样轻飘飘的一句应答，微微愣住。
嗯？他看向苏盏，发现他的脸色确实很平静，不像是引言怪气的样子，想了想，说：
“你很久没见你爸妈了？”
“什么？”
苏盏一时之间没明白自己班主任突如其来的关心是什么意思，想了想才反应过来。
因为刚刚老师说了就算他再闹也不会叫家长，所以他以为自己是在故意装乖，想看这样能不能让他考虑“请家长”。
算是……奖励？
“你确定这样的剧情是合理的吗？”
588听到自己被质疑，立马挺起胸脯，“宿主！剧情就是为你和任务对象服务的，是我用爪子写的！”
其实就是在大人的要求下加了一点自己小小的细节啦。
大差不差嘛。
狗血总是有受众的嘛，比如它这只可爱的小鹦鹉！
苏盏努力努嘴，回过神来，想了想，只“嗯”了一声。
少年微微低着头，张扬的样子收敛了一些，显得有些乖巧，让人乍一看都不相信这是个校霸。
那一声轻飘飘的“嗯”也有一些落寞。
陈老师也是有孩子的，作为老师，他的很多时间都花在了学校和学生身上，对自己的孩子也无法全部兼顾，就像很多上班族一样，人类总是要面临工作和家庭的抉择问题。
但是或许并不是非要抉择。
全看你愿不愿意多花一点心思，或许就可以给孩子带来不一样的感受。
这个论题，只不过是，到底是什么重要而已。
陈老师没再说什么，只是提醒苏盏：“你要的教材书自己去拿，我已经帮你和管理员说过了。”
“没别的事了，回去吧。”
“哦。”