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第一章 每一个孩子都应该拥有被爱的权力(1 / 1)

第一卷:牵起手让爱和你一起走—— 以把此书献给落入凡尘的小天使,以及那群为小天使们插上梦想的翅膀,爱的守护者——全国各地特殊教育学校的老师们清晨的阳光照耀在守护天使特殊教育学校的操场上,我和几位老师正在为孩子们准备新学期的学习工具和生活用品。今天是19岁的我第一次走进特殊教育学校,也是我第一次独立照顾他们。今天是9月1号,新学期的伊始,守护天使特殊教育学校也如期开学了。有许多家长带着自己的孩子来学校报名了。他们的身体情况都不一样,大多数都是自闭症儿童、多动症儿童、脑瘫儿童以及智力发育迟缓儿童。今天是他们第一次踏入校园,有的孩子开心得到处乱跑;有的孩子独自站在窗前,望着窗外来来往往的车辆;有的孩子用不灵活手翻着教室里的图画书;有的则躲在角落里偷偷地看着其他小朋友玩耍……当我来到他们的身边的时候,我突然看到一个小朋友正躲在桌子底下,双手紧紧地抱着自己的双腿,看起来好像很害怕的样子。我轻轻地走了过去,俯下身子蹲着他面前:“怎么啦?宝贝儿,是欺负你了?你告诉老师,老师找他算账去。”

这时他把自己的双腿抱得更紧了,我本来想给他一点安全感,让他从桌子底下爬出来。于是就我伸出手想去他的手,他却把我重重地推开。而且脸上还浮现出一副非常紧张的表情,然后他自己从桌子底下爬出来,又急匆匆地跑出了教室。我也跟了过去,只见他站在走廊上,望着操场上那些玩耍的小朋友……后来我才得知,他叫张浩宇,今年八岁了。患有严重的自闭症和多动症。孤独症儿童,被人们诗意地称为误落入人间的“星星的孩子”,主要症状是交流障碍、语言障碍及刻板行为。“……”这时又有几位家长带着自己的孩子来找我报名,她们都是脑瘫孩子。在三楼的走廊里,有一位梳着一个高高的马尾辫,穿着一条绿色的裙子的女孩儿,她叫邱芷媛。是这些脑瘫孩子中年龄最大的之一,今年已经十二岁啦!虽然走起路来摇摇晃晃的,让人感觉她随时都有可能会摔倒,但是她活泼开朗,是个非常阳光的女孩儿。一双水灵灵的大眼睛,笑起来的时候还有一对可爱的小酒窝。她若静静地坐在椅子上,你绝不会看得出来她和别人不一样。在教室里的书柜前,站着一位穿着一条粉红的裙子,梳着和芷媛一样发型的女孩。手里还拿着一根助行器拐杖,她正摇摇晃晃地朝教室的门走去。她叫刘诗涵,比芷媛大了一个月多月。今天还有一位女孩,摇摇晃晃地走到我身边对我说:“谷老师,你可不可以做我的知心姐姐?”

我温柔地笑着说:“当然可以,我们都是好朋友。我是你们老师,也是你们知心姐姐。以后,有什么事都可以来找我。”

“……”在守护天使特殊教育学校的操场上有一座五层高的小楼,每一层都有六间教室。每一间教室的设备功能和布置都不一样。第一层楼原本是一个大仓库,经过改造装修便成了学校的活动室。每当社会各界的慈善家到学校来看望和慰问孩子们,这里也就成了爱的源泉汇聚之地。第二层是康复区,里面分为两部:功能训练室和心理辅导室。功能训练室里摆设了给小朋友做康复用的各种设备器材,有练习腿部行走助力架、练习手部功能综合作业的 设备、上下台阶模式训练的器材、大型儿童积木、脚踏车……往东走是心理辅导室,里面摆放着一张几米的长桌。旁边摆放着一张红色的沙发,沙发旁摆放着四张白的沙画桌。靠门这边摆放着一个书柜,上面还放着许多小玩偶。墙壁上还画着一颗大爱心,爱心里贴着几个黄色剪成的文字:用心灵呼唤心灵,让每一颗孤独的心灵都能感受到爱的阳光。第三层是我们平时主要活动的区域,也就是孩子们的教室和我们老师的办公室。因为每一个孩子的情况大不一样,所以我们把他们分成六个班级。它们分别是:天使一班和二班,是脑瘫儿童的班级,天使三班和四班是自闭症儿童的班级,五班和六班是多动症儿童和智力发育迟缓儿童班级。在三楼楼梯通道旁,还设立一间图书馆。里面有很多有趣的图画书,小朋友们课间的时候可以去图书室里阅读自己喜欢的书籍。第四层是分别两个区域,一个是餐厅,另外一个老师和学生的宿舍。走进四楼的走廊,只听厨房里传出“嗞嗞”的声音,不一会儿就闻到一股炒菜的香味。餐厅里三位生活老师,把做好的饭菜分配到学生专用的饭碗里,保育员阿姨和生活老师正在为小朋友准备午餐呢!现在已经是中午11:00了,已经到了开饭的时间了。这时一位梳着和我一样发型,也是马尾辫的姑娘走进教室。她叫乔冉,比我大四岁,她也是孩子们的生活老师。她和我一起带着所有的孩子们排队去洗手,洗完手以后到四楼餐厅里准备吃饭。今天是开学的第一天,许多孩子因为受到新环境的影响午饭都不怎么吃。不过好在有这么一群有爱的老师们给他们喂饭,耐心地陪伴着他们。让他们感受到“家”的温暖。在餐厅的左边同样有六间房间,每间房间里都有八张床,每张床可以睡两个大人和三个小孩。六间是学生宿舍,男生和女生宿舍各三间。值班老师的宿舍在东边楼梯间的左侧,在老师的宿舍里还摆设了一台十二寸的电视机。里面有各种功能,还能和学生宿舍的监控器连接在一起,这样就能看看小朋友有没有乖乖睡觉啦。第五层是多媒体室,内设备了音乐室、美术室和综合实践室。在综合实践室里有电脑、烤箱、面粉……可以制作蛋糕、小点心的材料。还有各种各样的手工制作艺品材料……这是给十五岁到十八岁的残疾人学员准备的。培养他们掌握一门技术,希望他们将来毕业以后能成为对社会有用的人才。予彤老师寄语:每一个孩子都应该得到宠爱,他们都是爸爸妈妈眼里的宝贝,祖国的未来。对于残障孩子来说,他们需要的是我们给予他们更多的陪伴和关爱。让我们一起行动起来吧!关注特殊教育,关注残障儿童的成长,给他们创造一个有爱的世界。特殊教育是一份充满爱心的事业,对于这些特别的孩子而言,他们不仅需要大家的关爱,更多老师们的悉心呵护。而作为特殊教育学校的老师,我想不仅需要有爱心,更需要有耐心,用温暖的关爱去陪伴这些“小天使”们慢慢成长。

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