在守护天使特殊教育学校园里，有这样一群孩子：他们虽然和你近在咫尺，却让人觉得就像星星一样遥远。他们对你视而不见，踮着脚尖走路；他们对周遭一切都毫无反应，有时会莫名其妙地发笑，他们像中了咒语，被封闭在一个人们无法知道的梦魇里。今天是星期三，又到了孩子们最喜欢的时候。因为每个星期三的上午都有一节公开音乐课，每当到了这一天孩子们就会特别开心，尤其是那些喜欢音乐的小朋友更是兴奋不已。上午九点左右，我们各班的班主任老师都会组织学生有自序的排好队上五楼音乐室上课。我们特殊学校有很多学生都对音乐特别感兴趣，一些自闭症孩子更是如此。他们刚刚走进音乐室里，就被那些摆在木架上的各种各样的乐器得深深吸引住了。在音乐室里的合唱台旁边的一角还陈设一架立式钢琴，孩子们都在用自己喜欢的乐器演奏最动听的旋律。我刚刚走进音乐室里就注意到了一个梳着高高的马尾辫，穿着一条淡粉色连衣裙的小女孩，一直在钢琴的周围走来走去。她似乎想弹弹钢琴，但是钢琴周围围着很多人她一点害羞，所以一直不敢上去和小伙伴们一起玩。她叫陈莹茵，今年已经七岁了。和浩宇一样，也是一位自闭症患者。不过她的情况比浩宇更严重一些，莹茵很难和一些跟她比较不熟悉的老师待在一起。而浩宇可以和全学校所有的老师融洽地待在一起。在守护天使特殊学校里，除了我和乔冉是莹茵最信任的老师以外，其他老师很难接近她，她很排斥她们。即使现在已经开学一个月了，她和她们每天都见面，莹茵也没办法和她们待在一起。我朝莹茵那里走了过去，然后牵起她的手：“宝贝儿，你是不是想弹钢琴呀？”
她不知道是不是没听到，依然沉静在她的世界里。我牵着她的手向钢琴那里走去，我们走到钢琴很近的地方。她突然停下了脚步，小手依然紧紧握着我的手，嘴里不时还发出“哼哼……嗯嗯……”的声音，她显然还是有点紧张和焦虑，也许是看到其他班的小朋友还和她比较不熟悉。我蹲下来搂着她：“宝贝儿，别怕！老师会一直在你身边陪着你。”
莹茵听完我的话以后，瞬间放松了很多。我把她带到钢琴前，莹茵终于可以如愿以偿坐在钢琴前弹琴了。“……”上完音乐课之后，才刚刚十点还没到吃饭时间。所以我们把孩子们带回教室里，但是浩宇不知道因为什么原因一直不肯进教室。他在走廊上到处乱跑，到最后还准备跑到楼下去。正在被刚刚从楼下上来的玉彬得拦住了他，玉彬是两个自闭症儿童班级的老师，她也是莹茵和浩宇他们班的班主任。“浩宇，你要去哪里？”
玉彬紧紧地拽住浩宇的小手不让他下楼。这时在学校里陪着浩宇上学的奶奶也赶了过来：“诶，你这孩子怎么又到处乱跑呀？”
浩宇回头看了看他的奶奶，不停地“嗯嗯……哼哼……”地想说点什么。玉彬迅速换了一个话题，想让浩宇把想下楼的事情忘掉：“浩宇，你不是最喜欢看《迪迦奥特曼》吗？走苏老师带你回教室看好不好？”
浩宇听到可以看自己喜欢的动画片，才乖乖的跟着玉彬回教室。“……”予彤老师寄语:自闭症的孩子是落入人间星星的孩子，他们有着自己的世界。 你无法走进他们的世界，但只要用心陪伴他们就会打开那扇施了魔法的门。让他们能在自己的世界和外部世界之间自由地往来，学会用自己的方式与人交往。