第4—9题，“这几个是你的核心问题吧？”
顿了顿，她补上了称呼，“师姐。”
“这个问题有点敏感吧，学生很可能有刻意隐瞒编造答案的情况出现，你得到的数据会不够真实有效。”
她点了点第11题。邱盈点头，“但没办法，我已经尽量改的显得委婉了。”
孟芜也沉默了，她做实验的时候很少设计问卷，通常只是观察行为或者更简单粗暴——直接使用相关仪器，生理信号不会骗人，可以给她真实的答案。所以，在这方面，她给不了邱盈任何建议。孟芜受周忆衡影响太多了，根本不太在意这些问题，在她心中，人和小白鼠没有什么太大的区别——小白鼠可能还更方便可控一些。邱盈见她目光迷离，猜到她在想什么，用关节敲了敲桌子，“孟芜，注意伦理道德原则。”
孟芜一下子就变得不耐烦起来，她一向反感和邱盈争执这些伦理问题，不像老师，一直给她最大限度的自由。孟芜不想再和邱盈探讨了，起身敲了敲休息室的门，周拾晏开门了，有些内疚地站在孟芜面前，孟芜随口安慰了几句。两个人都走了，邱盈不再盯着她的问卷，突然起身在屋子里转了一圈，进了休息室。邱盈在休息室里观察了半天，确保里面没有任何监控设备，才从包的夹层里掏出另一个厚重的手机。她只按了一个侧面的按钮，手机里便传出一个男人冷漠的声音，“怎么了？”
邱盈忍不住又打量房间，抿着嘴唇，“我被人发到了网上，现在热度很高，可能会对后续调研造成影响，需要帮助。”
“此外，孟芜有微弱的情绪行为，但仍无共情能力。具体情况我会在月末的例行报告中上报。”
对面留下一句“我知道了”，就再也没有声音。